第三單元 長方體和正方體 實踐活動
學習內容 ： 粉刷圍墻教科書第58頁。
學習目標：
1. 通過設計粉刷墻壁方案的活動，進一步鞏固長方體和正方體表面積的知識，加強數學知識在實際生活的應用。
2. 培養收集、整理、分析信息的意識和能力，體會數學學習的價值。
學習重點：分工合作，設計完成粉刷墻壁的方案。
學習難點：根據實際情況（墻面面積、涂料規格、學校資金狀況等）選擇合適的外墻涂料類型。
活動準備：1. 米尺及其它測量工具。用于測量墻面的高和長，然后計算出要粉刷墻壁的總面積。
2. 調查幾種不同類型涂料的價目規格，制成表格，便于比較，為選擇最合適的涂料做準備。
活動安排
本活動可以按明確任務、收集分析數據、確立方案三個步驟進行。首先是明確任務，了解設計粉刷墻壁所需要做的調查準備工作；再通過不同的方式去開展調查、整理數據；最后在這些數據的基礎上，利用所學的數學知識進行分析，最終完成合理的粉刷方案。
1. 明確任務，分工合作。
此活動適合合作完成。首先，創設情境：學校為了美化校園，要重新粉刷墻壁了，正在征集粉刷方案呢。我們一起來合作吧！想一想，我們要來設計這個粉刷方案，需要做哪些工作？
通過討論得出，有三方面的工作:測量計算出粉刷墻壁的面積、預算材料費和預算人工費。那就分頭行動吧！
2. 開展調查，匯總數據。
指導選擇適合的方式進行調查，如：墻面面積，適合用尺子量出它的長、高，再進行計算：而調查材料和人工費，則可以使用網絡查詢，電話咨詢和實地考察等方式進行。
明確任務后，分頭進行調查。
最后匯總數據。調查到的數據和信息進行交流。