五下數學第三單元教案 3、長方體和正方體的體積 第2課時 長方體和正方體的體積計算
教學目標：
1.使學生通過實踐操作，推導出長方體和正方體體積的計算公式，并能正確地進行計算。
2.通過實踐活動，培養學生的分析、歸納那國立和空間想向能力，發展學生的空間觀念。
3.能應用所學知識，解決生活中的簡單問題，發展學生的應用意識。
教學重點：長方體、正方體體積計算。
教學用具：1立方厘米的正方體木塊24塊。
教學過程：
一、預習提綱。
1、（ ）叫做物體的體積。
常用的體積單位有：（ ）
計量一個物體的體積，要看這個物體含有多少（ ）個
2、填寫p41的表格，你發現了什么？
長方體的體積=（ ）
二、展示預習成果：
1、叫做物體的體積。
2、常用的體積單位有： 、 、 。
3、計量一個物體的體積，要看這個物體含有多少個 。
師：我們已經知道計量一個物體的體積，要看這個物體含有多少個體積單位，那么怎樣計算任意一個長方體、正方體的體積？這節課我們就來學習長方體、正方體體積的計算方法。（板書課題）
三、探究新知：怎樣計量一個物體的體積？出示一個長方體：怎樣才能知道這個長方體的體積？
1. 匯報預習結果
（1）取出24塊的立方塊。提出要求：用24塊的立方塊，把這些小立方塊拼成一個長方體，把每次拼成的情況記錄在下面的表格里。
長 寬 高 小木塊的數量 長方體的體積 24 1 1 24 24 12 1 1 24 24 8 3 1 24 24 6 2 2 24 24
（2）說明：學生擺長方體的樣式非常多，這里只列舉幾種。