五下數學第三單元教案 3、長方體和正方體的體積 第2課時 長方體和正方體的體積計算
教學目標:
1.使學生通過實踐操作,推導出長方體和正方體體積的計算公式,并能正確地進行計算。
2.通過實踐活動,培養學生的分析、歸納那國立和空間想向能力,發展學生的空間觀念。
3.能應用所學知識,解決生活中的簡單問題,發展學生的應用意識。
教學重點:長方體、正方體體積計算。
教學用具:1立方厘米的正方體木塊24塊。
教學過程:
一、預習提綱。
1、( )叫做物體的體積。
常用的體積單位有:( )
計量一個物體的體積,要看這個物體含有多少( )個
2、填寫p41的表格,你發現了什么?
長方體的體積=( )
二、展示預習成果:
1、叫做物體的體積。
2、常用的體積單位有: 、 、 。
3、計量一個物體的體積,要看這個物體含有多少個 。
師:我們已經知道計量一個物體的體積,要看這個物體含有多少個體積單位,那么怎樣計算任意一個長方體、正方體的體積?這節課我們就來學習長方體、正方體體積的計算方法。(板書課題)
三、探究新知:怎樣計量一個物體的體積?出示一個長方體:怎樣才能知道這個長方體的體積?
1. 匯報預習結果
(1)取出24塊的立方塊。提出要求:用24塊的立方塊,把這些小立方塊拼成一個長方體,把每次拼成的情況記錄在下面的表格里。
長 寬 高 小木塊的數量 長方體的體積 24 1 1 24 24 12 1 1 24 24 8 3 1 24 24 6 2 2 24 24
(2)說明:學生擺長方體的樣式非常多,這里只列舉幾種。