五下數學第四單元教案 4. 約分 第一課時 最大公因數
學生匯報。
5、鞏固：了解了公因數和最大公因數的知識，以后我們再遇到選擇地磚的問題，怎么做就可以了？生回答。
6、那你們會找兩個數的公因數和最大公因數嗎？試著找到18和27的公因數和最大公因數。（學生做題教師巡視，找到不同方法的同學板演在黑板上。）
（1）做完的同學可以和同位說一說，交流一下你們的方法。
（2）匯報時讓學生自己說找的過程。
（3）還有別的方法嗎？（如果沒有其他方法）書中還為我們介紹了其他方法，
學生說的過程中教師演示課件，使第二種方法更直觀，展示出過程。
（4）觀察：18和27的最大公因數與他們的公因數有什么關系？
生回答。
師：這個規律不僅適用于18和27，還適用于所有自然數，幾個數的最大公因數是他們公因數的倍數，他們的公因數是最大公因數的因數。
三、反饋檢測
1、做81頁的做一做。獨立完成，說說你發現了什么？
教師幫助學生推導出：兩個數的公因數是1時，那他們的最大公因數就是1。當兩個數是倍數關系時，較小數就是最大公因數。
2、做82頁第3題。
3、做83頁的第7題。
四、總結、評價今天的學習，我學會了： 我在 方面的表現很好，在 方面表現不夠，以后要注意的是： 。總體表現（優、良、差），愉悅指數（高興、一般、痛苦）
板書設計： 最大公因數
1、2、4叫做12和16的公因數。
4也是公因數中最大的，我們就叫它12和16的最大公因數。
附檢測題：
★我會選。
（1）9 和 16 的最大公因數是( )
a. 1 b. 3 c. 4 d. 9
（2）16 和 18 的最大公因數是( )
a. 2 b. 4 c. 8 d. 16
（3）甲數是乙數的倍數,甲乙兩數的最大公因數是( )
a. 1 b. 甲數 c. 乙數 d. 甲、乙兩數的積
★★1.求出下列每組數的最大公因數。
9和12 15和25 26和52 30和45 12與13
1和24 2與15 6和18 13和17 15和16
2. 如果48=22223，60=2235，
那么（48，60）=（ ）（ ）（ ）=（ ）。
3.如果a=abcd,b=bde,那么a和b的最大公約數就是（ ）。