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五年級第九單元小數(shù)乘法和除法(二)

發(fā)布時間:2020-03-11

五年級第九單元小數(shù)乘法和除法(二)

周    次

13

課次

2

授課課題

除數(shù)是小數(shù)的除法(2)

教    學

基本內(nèi)容

教材第95頁例6以及相應(yīng)的試一試,練一練,練習十八第1-4題

教學目的

和要求

1、讓學生經(jīng)歷探索一個數(shù)除以小數(shù)(被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于除數(shù)的小數(shù)位數(shù))             計算方法的過程,能理解算理,掌握算法正確的進行計算; 2、滲透轉(zhuǎn)化的思想,由“扶”到“放”的讓學生體會小數(shù)除法的算法; 3、培養(yǎng)學生的分析、推理、探索和自我糾錯的能力; 4、培養(yǎng)合作的意識,讓學生主動參與到探索的過程中來,培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。

教學重點

及難點

經(jīng)歷探索一個數(shù)除以小數(shù)(被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于除數(shù)的小數(shù)位數(shù))             計算方法的過程,能理解算理,掌握算法正確的進行計算;

教學方法

及手段

講解法,比較法

學法指導(dǎo)

對比,交流

集體備課

個性化修改

環(huán)

節(jié)

設(shè)

一、復(fù)習舊知,注重遷移 1、出示一組口算題 0.32×10     3.6×100     0.1×1000 4.8×100     0.35×100    0.8×100 2、完成書第96頁第1題(1)學生獨立填空(2)說說你是怎么想的,為什么可以這樣填?(3)除數(shù)是小數(shù)的除法,可以怎么做?二、主動遷移,自主探索 1、教學例6 (1)出示例6場景圖,并讓學生讀題,弄懂題意(2)這題要求的問題是什么?該如何列式?(3)學生列式,獨立試做1.1÷0.55 (4)學生一試做的過程中,教師注意巡視,并讓出錯的同學到黑板上來板演;(5)組織學生對黑板上同學的解答進行評價,找出錯誤的地方;(6)學生再次對剛才的題進行改正(7)師板書,學生對照(8)強調(diào):把這道題轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法,除數(shù)要乘幾?被除數(shù)呢?被除數(shù)末尾為什么要添0呢?添0以后小數(shù)點點在什么位置? 2、完成試一試(1)學生獨立列豎式計算;(2)集體訂正,讓做錯的同學說一說錯在哪里?(3)會驗算嗎?學生驗算(4)對比試一試和例6;說一說怎么計算一個數(shù)除以小數(shù)?師生共同小結(jié); 3、完成第95頁練一練(1)先說一說如何移動小數(shù)點?(2)學生獨立進行計算(3)集體訂正 4、完成練習十八第2題第一排(1)獨立完成,注意驗算(2)集體訂正 5、辨析正誤(1)出示一題小數(shù)點移動錯誤的(2)出示一題正確的(3)出示一題漏點小數(shù)點學生先判斷再訂正 6、完成第96頁第4題(1)讀題,弄懂題意(2)列式,計算(3)集體訂正三、本課總結(jié)四、作業(yè)練習十八第2題下一排第3題

授課課題

小數(shù)除法練習課(1)

教    學

基本內(nèi)容

教材第96-97頁第5-9題;

教學目的

和要求

1、掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法,能正確、熟練的進行計算; 2、通過對比練習使學生能熟練掌握小數(shù)除法的計算方法計算,培養(yǎng)學生的分析、比較能力和抽象概括能力; 3、培養(yǎng)良好的計算習慣,樹立學習好數(shù)學的信心。

教學重點

及難點

掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法,能正確、熟練的進行計算

教學方法

及手段

講解法,比較法
11頁,當前第61234567891011
五年級第九單元小數(shù)乘法和除法(二) 相關(guān)內(nèi)容:
  • “小數(shù)乘法和除法㈠整理和復(fù)習”教學設(shè)計㈡(精選2篇)

    教學內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書五年級上冊第78頁的回顧和整理和練習與應(yīng)用1-5題。教學目標:⑴使學生進一步鞏固已經(jīng)學過的小數(shù)乘、除法的計算方法,加深對由小數(shù)點位置移動引起的小數(shù)大小變化規(guī)律的理解。...

  • 第九單元 小數(shù)乘法和除法整理和復(fù)習(精選2篇)

    教學內(nèi)容:第104頁12~13題及評價與反思教學目標:引導(dǎo)學生應(yīng)用所學的計算解決一些簡單的實際問題,進一步感受數(shù)學知識的實際應(yīng)用價值,提高解決簡單實際問題的能力。...

  • 五年級數(shù)學上《小數(shù)乘法和除法》教材分析(通用12篇)

    一、單元概述本單元是在學生學習了小數(shù)的意義和性質(zhì),會進行小數(shù)加、減法計算的基礎(chǔ)上進行教學的。教材分三段安排教學內(nèi)容。第一階段學習小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,探索小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,并學習應(yīng)用這一規(guī)律口算一個數(shù)...

  • 小數(shù)乘法和除法-(精選14篇)

    課題 小數(shù)乘法和除法(二)-7 主備人 戴文焰 第 7課時 月 日第1節(jié) 課 時 目 標 使學生理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法計算法則,能正確地計算除數(shù)是小數(shù)的除法。 教學重、難點 除數(shù)是小數(shù)的除法計算法則。...

  • 五上第七單元《小數(shù)乘法和除法》精品課程資源包(通用12篇)

    一、指導(dǎo)思想:為了提高我校數(shù)學科高年級教師的數(shù)學專業(yè)水平和教研業(yè)務(wù)能力,提高數(shù)學學科的教學質(zhì)量,進一步落實精品課程建設(shè)的有效性。加大校本教研的研究力度,促進我校小學數(shù)學的縱向發(fā)展,讓課堂教學更具實效性。...

  • 第九單元《小數(shù)乘法和除法》第二課時:小數(shù)乘小數(shù)(精選12篇)

    教學內(nèi)容:教科書第88頁例2、練一練,練習十五第4~8題。教學目標:1、使學生通過自主探索,進一步理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,明白積的小數(shù)位數(shù)不夠時用“0”補足,才能正確計算。...

  • 小數(shù)乘法和除法(通用17篇)

    課題 循環(huán)小數(shù) 主備人 黃禹 第1課時 月日第節(jié) 課 時 目 標 1.使學生初步理解循環(huán)小數(shù)的概念,掌握循環(huán)小數(shù)的簡便記法。 2.使學生掌握求商是循環(huán)小數(shù)的近似數(shù)的方法。 3.使學生知道有限小數(shù)和無限小數(shù)的區(qū)別。...

  • “小數(shù)乘法和除法㈠”教學設(shè)計㈡(精選5篇)

    教學內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書五年級上冊第76-77頁的 練習十二第8-14題以及思考題。教學目標:⑴使學生進一步體會小數(shù)除法的意義,能正確進行相關(guān)的計算,并應(yīng)用計算解決一些簡單實際問題。...

  • 小數(shù)乘法和除法-(通用17篇)

    課題 小數(shù)乘法和除法(二)-1 主備人 戴文焰 第 1課時 月 日第1節(jié) 課 時 目 標 1、使學生理解小數(shù)乘除法的意義,掌握計算法則,能夠比較熟練的進行小數(shù)乘除法筆算和簡單的口算。...

  • 五數(shù)教學(上)小數(shù)乘法和除法(一)第一課時教案:小數(shù)乘整數(shù)

    教學內(nèi)容:教科書第68~69頁,例1、試一試、練一練,練習十二第1~3題。教學目標 :1、使學生在具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,會用豎式進行計算。...

  • 七、小數(shù)乘法和除法第一課時

    教學內(nèi)容:教科書第64—65頁例1、“試一試”、“練一練”,練習十一第1—3題。教學目標:1.使學生在具體情景中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,會用豎式進行計算。...

  • 五年級第七單元小數(shù)乘法和除法(一)教案集體備課

    五年級數(shù)學課程教案周 次10課次1授課課題小數(shù)乘整數(shù)教 學基本內(nèi)容教科書第68~69頁例1、“試一試”“練一練”,練習十二第1-3題。教學目標:教學目的和要求1、使學生在具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,會用豎式進行計算。...

  • “小數(shù)乘法和除法”教學問答

    問:小數(shù)乘法和除法這兩個單元的內(nèi)容是如何安排的?答:有關(guān)小數(shù)乘法和除法的教學內(nèi)容比較多,分兩個單元安排,能使每個單元的容量適中,內(nèi)容清楚,便于教師在教學時抓住重點,突出基礎(chǔ)知識。下面是這兩個單元的主要教學內(nèi)容。...

  • 小數(shù)乘法和除法(二)第七課時

    教學內(nèi)容:練習十八第5-14題。教學要求:1、使學生理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法計算法則,能正確地計算除數(shù)是小數(shù)的除法。教具準備:小黑板教學過程一、復(fù)習1、口算:3.2÷0.8 42÷0.7 2.6÷0.13 4.8÷0.040.81÷0.09 72÷0.6 6.3÷0.09 2...

  • 五數(shù)教學(上)小數(shù)乘法和除法(一)第五課時教案:練習十三第8-14題

    教學內(nèi)容:教科書第76~77頁,練習十三第8~14題、思考題。教學目標:1、通過練習,進一步鞏固小數(shù)除以整數(shù)的計算方法,提高學生的計算能力。2、通過練習引導(dǎo)學生體會被除數(shù)(除數(shù))變化,除數(shù)(被除數(shù))不變,商也隨著變化的規(guī)律。...

  • 小學五年級數(shù)學教案
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