認識負數(shù)(練習(xí))
(10)如果把分針順時針方向旋轉(zhuǎn)90度用＋90度表示，那－180度表示分針按 ( )。 小結(jié)：有些具有相反意義的量在用正數(shù)和負數(shù)表示時是相對的。比如說，向東用正數(shù)表示，那向西就用負數(shù)表示，向南用正數(shù)表示，那向北就用負數(shù)表示。你還能舉出這樣的例子嗎？2.判一判。(1)0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。 ( )(2)比0大4的數(shù)是＋4，比0小5的數(shù)是－5。 ( )(3)一個數(shù)不是正數(shù)，就是負數(shù)。 ( )(4)如東地勢平坦，一般在海拔4.2米，其海拔高度可記作－4.2米。( )(5)生活中，一般把上升用正數(shù)表示，下降用負數(shù)表示。 ( )二、提高練習(xí)。1.想一想。(1)一袋面粉的標準重量是25千克，如果把比標準重量多0.1千克記作＋0.1千克，那么比標準重量輕1千克記作( )千克，比標準重量重0.5千克記作( )千克。(2)五(1)班數(shù)學(xué)單元測試的平均成績?yōu)?5分，老師把96分記作＋1分，那么90分應(yīng)該記作( )，－2分表示的實際成績是( )分。 小結(jié)：在日常生活中，我們經(jīng)常會先定一個基準，然后用正數(shù)和負數(shù)分別表示高于或低于基準的那一部分。2.練一練。五(1)班舉行1分鐘“仰臥起坐”測驗，把20次作為標準，超過的次數(shù)用正數(shù)表示，不足的次數(shù)用負數(shù)表示。請用正、負數(shù)表示各學(xué)生的成績。姓名
陶然 丁佳 李強 張蓓 徐磊 馮媛 次數(shù) 22 19 20 13 17 28 成績