牛津英語5B一般現在時復習課教案
1 t: i think, all of you study english well.
you know, i have a new friend; he studies english well, too.
do you want to know him?
now you can ask him some questions.
s: 人機對話，問billy
如下問題what’s your name?
how old are you?等
t: let’s read billy’s self introduction.
t: now please fill in your information card.
s: 學生填寫自己的信息卡，并模仿billy的自我介紹，向全班匯報。
[設計意圖]
教師非常神秘地介紹自己的朋友，以引起學生的好奇心，談論讓學生感到好奇的billy的情況，采用人機對話的方式，讓學生復習一般現在時第一、二人稱的用法。通過上面對動詞詞組的復習，學生在此環節不會遇到太大的困難，這樣能循序漸進地展開復習。
step 4 復習一般現在時，主語是第三人稱單數時的用法
1 t：look, this is my good friend, miss ji. ppt7
you can ask me these questions.
how old is she?
where does she live? and so on.
can you try?
2 t: i have another friend in our class. can you guess who my friend is?
s: is your friend a boy?
where does he live?
does he jump high?
…
i think your friend is …
t: yes, you’re right. / no, you’re wrong.
3 t: now let’s guess who your friend is.
4 introduce your friend for us.
[設計意圖]
讓學生問好友吉老師的情況，由此展開一般現在時第三人稱單數做主語的復習，也為下面的猜朋友的環節做示范。學生對同班同學的情況都比較熟悉，因此在猜朋友時，我特意讓他們設想一個大家都意想不到的朋友，以免問題過于簡單，沒有猜的必要。最后的介紹朋友則是要求較高的語段輸出，通過這四個環節的復習學生能夠充分地掌握了一般現在時中主語是第三人稱單數時的用法。
step 5 總結一般現在時的用法
1這節課，我們復習的是一般現在時的用法，一起來看一看一般現在時的“自我介紹”！
hello！大家好， 我叫“一般現在時”，你想知道我的故事嗎？ let me tell you!
• 首先，看看我的本領吧。我被大家用來表示經常性的動作或存在的狀態。
• 下面請看我的面目—我的構成：
我常常與often, usually, sometimes ,on sundays等詞連用,動詞用原形。不過當主語是第三人稱單數時，要在動詞后加s或es。
例： i often read books at home.
she plays the violin every day.
如果是疑問句，還要用助動詞do （主語是第三人稱單數用does）構成，動詞用原形。
例： do you usually play football after school ?
what does he do on sundays?
小朋友們，下次見到我時，千萬不要忘記我是“一般現在時”啊！see you!
2我們知道一般現在時，主語是第三人稱單數時動詞會有變化。我們一起來總結一下，有哪些變化呢？