牛津英語5BUnit1 A new term教案
2. presentation and practice
a. 教師先用學生學過的句型進行對話。如：i have an english book. what do you have? 學生可利用手邊的物品進行回答：i have a pen\rubber \pencil case… t: i like rabbits. what do you like? 學生可根據自己的實際情況來回答：i like pandas\horses\pigs…為課文中的新句子作鋪墊。
b.當學生回答i have… 的時候，教師應及時切入新內容：we have eight subjects this term.向學生介紹subject 學科，以及它的復數形式subjects，并把單詞帶入詞組和句子：eight subjects,we have eight subjects.以此引出八門科目單詞 chinese ,maths, english, pe, art ,science ,social science and computer studies.此處只是讓學生初步理解。
c. 學生用i like…造句時，t: i like english. what subject do you like? 此時學生會用剛才學到的科目進行回答：i like maths\pe\art\chinese…問了幾個學生以后，再用how about you?問另一生。如此反復，進行練習。
d. 師出示課程表look! this is our timetable. what lessons do you have in the morning? 學生可以用i have…或we have…進行回答。師做提示：在最后兩門學科中間加and。
3. consolidation
a.先整體呈現課文，讓學生初聽一遍。
b. 教師出示問題：
1）what are the students do?
2) what day is it today?
3) how many subjects do they have?
4) what subject does su yang like?
5) what lessons do they have in the morning?
學生再聽錄音，并在文中找出答案。
c. 教師領讀課文。
d. 讓學生跟錄音讀課文。
e. 教師帶學生分角色朗讀課文。
f. 學生分組練習角色表演。
g. 展示。
4. 板書設計
unit 1 a new term
a new term monday
welcome back to school. sunny
a: what day is it today?
b: it’s monday.
a: what lessons do you have in the morning?
b: we have…
a: what subject do you like?
b: i like…
5. homework
a. 聽錄音并跟讀。
b. 熟讀對話。