牛津英語5BUnit 8 At the weekends教案
unit 8 at the weekends
一、教學內(nèi)容簡析：
本單元教學內(nèi)容圍繞"周末活動"展開，通過周末活動引出本單元的四會內(nèi)容和昆蟲類名稱。涉及的句型有how do you
spend your weekends? how does he/she spend his/ her weekends?
本單元設(shè)計的周末活動有網(wǎng)上沖浪、爬山、看電視、蕩秋千、看卡通片、捉昆蟲等，學生對這些活動都會很感興趣。教師在教學中應(yīng)盡量為學生創(chuàng)設(shè)比較生動的情景，以便更有效的幫助學生復(fù)習有關(guān)動作類詞組；對于昆蟲類名稱的學習，教師應(yīng)根據(jù)學生年齡特點，充分利用昆蟲標本或圖片等多種形式，把昆蟲類詞匯的學習與實際生活緊密聯(lián)系起來。
二、教學要求：
1 能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞和詞組talk, weekend, very, learn from, sport,
often, of course, catch, an ant, a bee, a butterfly
2 能聽懂、會說、會讀和會寫句型 how do you spend your weekends? how does
he/she spend his/ her weekends? i often ... sometimes i ...
3 能聽懂、會說和會讀日常交際用語和句型 i can learn a lot from it. of course, i
do.
4 了解字母組合ee在單詞中的讀音。
5 會誦讀歌謠 we know.
三、教學重、難點：能聽懂、會說和會讀日常交際用語和句型 i can learn a lot from it. of course, i do.
四、教學安排：
共六課時。
第一課時學習a部分
第二課時學習b部分
第三課時學習c部分
第四課時學習d部分
第五課時學習e、f、g、h部分
第一課時
一、教學內(nèi)容
5b .unit 8 a部分 read and say
二、教學目標
1 能正確理解、掌握a部分會話，并能朗讀、初步表演對話。
2 能正確地運用對話中出現(xiàn)的日常交際用語。
3 初步掌握會話中出現(xiàn)的四會單詞和句型。
三、教學重、難點
能正確理解、掌握a部分會話。
四、課前準備
1 準備本課會話的投影片。
2 準備錄音機和磁帶。
3 黑板上預(yù)先寫好課題 unit 8 at the weekends
五、教學過程
step1 listen to a song 《we know》
step2 free talk
step3 revision
1、出示圖片，讓學生看圖復(fù)習以前所學的詞匯---go swimming/ climbing/ jogging, play
football/ basketball, play the piano/ violin, go to the park/
cinema, watch tv, play chess ...
2、活動：聽聽、說說、做做。學生聽教師口令邊說、邊做動作，鞏固以前所學的詞匯。
step4 presentation and drill
1、教師出示一個掛歷，指著星期六和星期天問學生 what do you do on saturdays and sundays? 學生回答 i play football. 教師接著說：how do you spend your
weekends? oh, you often play football at the weekends.讓學生理解句子的意思，然后教師指著星期六和星期天對學生說 weekend, at the weekends, 讓學生理解該詞的含義,跟讀模仿單詞weekend, at the weekends 及句型how do you spend your weekends? 板書單詞及句型weekend 及句型how do you spend your weekends?
2、教師在掛歷的大部分周末處畫上足球，剩下的畫上tv---t : how do you spend your weekends? 啟發(fā)學生回答: i often play football. sometimes i watch tv. 通過直觀的圖示使學生了解often 和sometimes 的含義，板書單詞often 和sometimes 及句型i often play football. sometimes i watch tv.