蘇教版小學語文第八冊第六單元教材分析
過渡：但是這個美麗的星球當今正為環境問題所困擾。
（二）討論交流
1、閱讀材料《地球母親生病了》（參考《新補充讀本》p151）
2、說一說：地球媽媽的生態環境遭到了破壞，她生病了！你仿佛看到了什么？你的心情怎樣？
3、你還收集到哪些人類破壞環境的資料？咱們交流一下。
a.學生展示收集的資料
b.小組交流，選擇有代表性的問題，對全班進行解說。
c.小組交流對身邊環境污染情況的考察。
找一找：這一切是什么原因造成？
說一說：環境污染給我們帶來了哪些問題？
議一議：如果地球被破壞了，我們能移居到別的星球上去嗎？
（三）補寫書信
1. 地球媽媽有許多話要說，她想給人類寫一封信，由于身體不適，她的信沒寫完，請你代地球補寫完整。
2.老師提供材料，學生續寫。寫畢交流
小結：人類只有一個地球，它如果被破壞了，我們將無處容身。那么面對嚴峻的環境問題，人類只能靠自己。
（四）保護家園
1.了解現今環境保護情況。學生交流收集到的資料。
2.“地球小衛士”作品交流展示：《保護地球、愛我家園》的宣傳標語、主題手抄報展、繪畫展等。
3.小組制定“拯救家園計劃”，全班討論。成立環境保護小組，分工合作。由班長帶領小組成員活動，做活動記錄，評出優勝小組。
（五）、小結
齊唱歌曲《熱愛地球媽媽》，在優美旋律中結束此次活動。