人教版五下語文第八單元教案
⑵ 班級交流：每組推薦大家感興趣的節(jié)目上臺表演。大體分為下面三大部分：夸一夸我眼中的異域風(fēng)情。唱一唱我心中的異域歌曲。跳一跳我喜愛的異域舞蹈。二、閱讀收獲交流會1、彈奏閱讀交響前奏：同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，作者在描寫異國風(fēng)情時，用上了許多不同的表達(dá)方法，比如作者寫威尼斯的小艇時，作者緊扣小艇，介紹了人們的生活與小艇息息相關(guān)，人和小艇奏成了一曲美妙的生活樂章。同學(xué)們在本單元閱讀中一定還發(fā)現(xiàn)了許多巧妙的寫法，有許多你們喜歡的方式，今天我們就來交流一下本單元和本學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲，開一個閱讀收獲茶話會。2、召開茶話會：老師出示第七單元課文片斷：“走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。許多窗子都連在一起，匯成了一個花的海洋。讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。”同學(xué)們認(rèn)真讀讀這段話，想想從這段話中，你可以嘗到哪些表達(dá)方法？（引導(dǎo)學(xué)生欣賞這段話中作者把花的美和人的心靈美緊緊結(jié)合在一起，通過種花這件事來表現(xiàn)人物崇高的思想境界這一寫法。）3、小組交流收獲：⑴ 讀讀品品：學(xué)生回憶本單元課文內(nèi)容，找出自己最受感動或最喜歡的精彩片斷或篇章進(jìn)行品讀，看看作者運用什么方法寫得如此動人。⑵ 暢談本單元的學(xué)習(xí)收獲。4、全班交流學(xué)習(xí)收獲。每組選派一至兩位代表上臺發(fā)言，其他同學(xué)補充。 教 學(xué) 過 程 （第2課時）日積月累和趣味語文一、日積月累1、導(dǎo)入：同學(xué)們，“讀書破萬卷，下筆如有神。”“知識是取之不盡的源泉，用之不竭的財富。”“知識是有學(xué)問的人的第二個太陽。”這些膾炙人口格言名句，曾經(jīng)鼓勵了多少人去拼搏進(jìn)取，發(fā)憤努力，成就了多少名人志士。今天，我們又要學(xué)習(xí)一組中外名人的一組格言警句。這些句子會告訴我們?nèi)绾螛淞⒗硐耄绾慰创睢⑹聵I(yè)，如何快樂地面對煩惱，讓我們一起來讀讀這些名言警句吧！2、學(xué)生一邊默讀名言警句，一邊思考含義。3、同桌交流讀后的感想。4、班級交流，討論。5、課外拓展：共同交流平時積累的格言，或名言警句。6、抄錄自己喜歡的名言警句。二、趣味語文1、趣味導(dǎo)入：語言奧妙無窮，趣味橫生。有一家鐘表廠，為了說明自己的產(chǎn)品質(zhì)量很好，打基礎(chǔ)出了這么一條廣告：“本公司在世界各地的維修人員閑得無聊”。在我們的生活中也隨處可見各種各樣幽趣味的語言。2、學(xué)生默讀《最短的科幻小說》《交通告示》，理解含義。3、交流讀后的感受，說說讀完后想到了什么4、拓展積累：在你的學(xué)習(xí)和生活中，你還看到了那些趣味語文？5、激發(fā)學(xué)生自己編一兩廣告語，師生共同評議。總第 87 課時
課 題
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重點
教學(xué)難點
教學(xué)準(zhǔn)備
教 學(xué) 過 程 （第 1 課時）