蘇教版義務教育課程標準實驗教科書小學語文五年級下冊是根據《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》的基本精神編寫的。通過了全國中小學教材審定委員會的審查，并在實驗教學中不斷改進。...

《圓明園的毀滅》教學反思《圓明園的毀滅》這篇課文講述了圓明園當年的輝煌景觀和它的毀滅經過，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行徑的仇恨。從而激發學生不忘國恥、振興中華的責任感和使命感。...

一、教學目的：1.學會本課3個生字，能正確寫"范圍一剎那"等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.初步理解課文，感受海上日出壯觀景象。二、教學重點，難點：初步理解課文，感受海上日出的壯觀景象。...

教學目標：（一）認知目標1，認識大榕樹的奇特和美麗，體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象。2，認識本文中的動態和靜態的描寫。3，感情朗讀課文。...

《晏子使楚》是一篇歷史故事，講的是春秋時期齊國的晏子出使楚國，楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聰明才智，針鋒相對，反駁了楚王，維護了國家尊嚴的事。...

課 題:歸類復習 、按單元復習相結合。教學目標:通過歸類復習，使學生熟練掌握本冊教學內容，能靈活運用語文基礎知識，掌握一定的做題能力。教學重點: 基礎知識的鞏固。教學難點: 靈活運用知識做題。...

暑假作業本語文部分標準答案(210頁)欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生第3頁(橫著來)松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞第4頁自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道他會想：雖然我快死...

理解填空。1、第二組課文的主題是(游子們思念家鄉)。2、《泊船瓜洲》作者是(宋代)的(王安石)。詩中傳頌千古的名句是(春風又綠江南岸)，(明月何時照我還)。這首詩是寫景抒情3、《秋思》的作者是(唐)朝的(張籍)。...

教學目標1、引導體味詩的情趣，指導有感情地背誦古詩。（語感目標）2、會認鵝、向天、白毛、綠水、紅掌、清波，學會向、白、毛。（技能目標）3、逐步培養對古詩的興趣。（情感目標）教具：課件、實物投影。學具：寫字本、彩筆及填空圖。...

不知不覺我們已經結束五年級的第一范文網~不知道大家語文的知識點還記得多少?下面是由第一范文網小編為大家整理的五年級語文重點知識點，希望可以幫助到大家!五年級語文重點知識點(一)一、根據課文內容填空。...

暑假作業有些也很難的，如果不會做可以參考一些網上的答案也是可以的，下面是提供的人教版五年級語文暑假作業答案，歡迎閱讀。欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生第3頁(橫著來)松鼠 大象 蜜...

暑假作業本語文部分標準答案(210頁)欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生第3頁(橫著來)松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞第4頁自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道他會想：雖然我快死...

教學目標：1、知識與技能：（1）認識并掌握本課中的生字，并能正確、工整、美觀地書寫和運用。（2）把握文章的主要內容，了解爬山虎的特點和作用，以及與人類生活的關系。（3）從第一人稱的敘述中領悟本文的表達方法。...

【教學目標的確定】1、開展有趣的漢字綜合性學習，感受漢字的有趣和神奇，了解漢字文化。2、通過綜合性學習，學習制定活動計劃，培養探究合作意識。3、閱讀四篇相關資料，查找更多與漢字有關的資料。...

學了第一單元的課文，我被第一課《竊讀記》中的一句話深深打動，那句話是：我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味!作者在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧與快樂，卻顯示時刻怕被店員老板發現而受到訓斥和哄趕，這種書內世界的吸引與沉迷，書外世...