10的認識
教學目標1.使學生正確數出數量是4的物體的個數，會讀寫數字4.2.了解4以內數的順序，會比較4以內數的大小，掌握4的組成.3.初步建立“序數”概念，會區分幾個和第幾個.4.培養學生熱愛勞動人民的思想感情.教學重點理解4的含義，掌握4的組成....
教學目標1、知識與技能：使學生能正確地數出數量是6、7的物體個數，會讀、會寫數字6、7。2、數學思考：通過對數的組成的規律性研究，培養學生深入研究問題的思維品質和習慣；通過用不同方法數數、拼擺的學習，培養學生的創新意識。...
教學目標(一)使學生熟練地數出數量是5的人和物的個數，會讀、會寫數字5.(二)使學生了解5以內數的順序，會比較5以內數的大小，掌握5的組成.(三)會區分“5個”和“第5個”.教學重點和難點重點：會比較5以內數的大小，掌握5的組成.難點：會區...
教學目標1.使學生會用1～6各數表示物體的個數，知道1～5的數序，能認讀1～5各數，建立初步的數感。2.培養學生初步的觀察能力和動手操作能力。3.體驗與同伴互相交流學習的樂趣。4.讓學生感知生活中處處有數學。...
教學目標1.使學生正確數出數量是4的物體的個數，會讀寫數字4.2.了解4以內數的順序，會比較4以內數的大小，掌握4的組成.3.初步建立“序數”概念，會區分幾個和第幾個.4.培養學生熱愛勞動人民的思想感情.教學重點理解4的含義，掌握4的組成....
教學目標(一)使學生能熟練地數出數量是6的人和物體的個數，會讀、會寫數字6.(二)初步了解6的基數和序數的意義.了解6以內數的順序，會用“＞”、“＜”比較6以內數的大小.(三)掌握6的組成和分解.教學重點和難點重點：6的認識.難點：掌握6的...
教學目標1.使學生正確數出數量是4的物體的個數，會讀寫數字4.2.了解4以內數的順序，會比較4以內數的大小，掌握4的組成.3.初步建立“序數”概念，會區分幾個和第幾個.4.培養學生熱愛勞動人民的思想感情.教學重點理解4的含義，掌握4的組成....
教學目標1.使學生正確地數出數量是9的物體的個數，會讀、寫數字9.正確區分9的基數概念和序數概念.2.使學生掌握9以內數的順序、會比較9以內數的大小、掌握9的組成.3.初步培養學生的聯想能力和類推能力.4.結合主題圖，教育學生從小要勇敢.教...
（三）0的認識一、教學目標：1、理解0的具體含義，會讀、寫0。2、掌握0—5的順序，加深認識數的排列順序。二、教學過程：（一）聯系生活，導入。...
教學目標1.使學生能夠正確數出數量是5的物體的個數，會讀寫數字5.2.了解5以內數的順序，會比較5以內數的大小，掌握5的組成.3.進一步理解序數概念.4.通過教學，初步培養學生的學習能力，教育他們養成良好的書寫習慣.教學重點理解5的含義，...
教學目標(一)使學生能正確地數出數量是10的人和物的個數,會讀,會寫數字10.(二)使學生掌握10以內數的順序和大小及10的組成和分解.(三)培養學生思維能力和動手操作能力.教學重點和難點重點:10的分解和組成.難點:10的書寫.課前準備(一)教具:...
教學目標1.使學生正確地數出數量是9的物體的個數，會讀、寫數字9.正確區分9的基數概念和序數概念.2.使學生掌握9以內數的順序、會比較9以內數的大小、掌握9的組成.3.初步培養學生的聯想能力和類推能力.4.結合主題圖，教育學生從小要勇敢.教...
教學目標1.使學生學會數數量是8的物體的個數，會讀、寫數字8，知道8以內數的順序，會比較8以內數的大小，掌握8的組成，認識8的序數含義.2.初步培養學生的遷移能力和觀察、操作能力.3.結合主題圖對學生進行安全教育，通過教學激發學生學習...
教學目標(一)使學生能熟練地數出數量是6的人和物體的個數，會讀、會寫數字6.(二)初步了解6的基數和序數的意義.了解6以內數的順序，會用“＞”、“＜”比較6以內數的大小.(三)掌握6的組成和分解.教學重點和難點重點：6的認識.難點：掌握6的...
教學目標1.使學生學會數數量是8的物體的個數，會讀、寫數字8，知道8以內數的順序，會比較8以內數的大小，掌握8的組成，認識8的序數含義.2.初步培養學生的遷移能力和觀察、操作能力.3.結合主題圖對學生進行安全教育，通過教學激發學生學習...