評王淑芳老師執教的《我家住在大海邊》一課
師：他的故事說不完。（學生跟讀）
師：我們一起創作了一幅多美的風景畫啊！美嗎？
生：美！（用漢語大聲應答）
（跟讀的過程中，教師及時表揚讀的好，聲音洪亮的同學）
五.再讀課文，感悟月亮灣和大海的美。
1、課件再次出示有關大海的圖片。
過渡：師：大海風景美麗，物產豐富。你們喜歡月亮灣，喜歡大海嗎？do you like our moon bay? do you like our sea？ (教師英漢穿插著說)
生：喜歡，因為‘我家住在大海邊’。
師：老師真的很羨慕你們，以后有空可以帶我去你們家看看嗎？你們能把對大海，對你們家鄉的熱愛之情通過朗讀這首詩歌表達出來嗎？now would you please show your love and passion to the sea and your hometown by reading this poem aloud to all?
2、有感情朗讀。
（1）自由讀。
（2）指名讀，其他同學閉眼想象。評價方式：讀得好的大家鼓掌，讀得欠缺的及時鼓勵。
（3）大家齊讀。
［通過不同方式的讀，對詩的意境有了更深的體會，感悟詩的韻律美，體會大海的美麗，讀時一邊輕聲播放大海的濤聲以伴奏］
六.總結
這節課我們就讀到這，課下要背誦這首詩。今晚自習時間我們再做生字練習。
師：下課了。同學們再見！（鞠躬）
生：老師再見！（全體起立并鞠躬）