學(xué)拼音三
3.比一比，說說每組字母有什么不同。
ɑn—ɑnɡ en—enɡ in—inɡ
拼拼讀讀
⊙教學(xué)目標(biāo)
1.通過比較和分類，分辨形相近的幾組韻母，體會復(fù)韻母和鼻韻母的發(fā)音與單韻母的關(guān)系。
2.能正確地拼讀音節(jié)，并連接到相對應(yīng)的圖片和詞語。
3.通過聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的練習(xí)，分類按順序排列，進(jìn)一步鞏固漢語拼音。
4.培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢語拼音的信心和興趣。
⊙教學(xué)重點(diǎn)
熟練地認(rèn)讀聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。
⊙教學(xué)難點(diǎn)
分辨形近的聲母和韻母，能準(zhǔn)確地認(rèn)讀。
⊙教學(xué)準(zhǔn)備
拼音卡片、圖片、聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)表。
⊙教學(xué)時數(shù)
2課時。
⊙教學(xué)過程
第一課時
（一）故事導(dǎo)入
拼音媽媽生了很多韻母寶寶，它們有很多長得相像，弄得拼音媽媽總是分不清它們的名字，我們班小朋友都特別能干，所以今天拼音媽媽想請小朋友幫幫忙，把它們準(zhǔn)確地分辨出來，你們愿意幫幫拼音媽媽嗎？
（二）比一比，讀一讀
1.出示分好類的韻母：
ɑi ɑo ɑn ɑng ou ong ei er en eng
iu ie in ing ui un üe ün
你發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)學(xué)生找出分類的規(guī)律。它們分別是以“ɑ”“o”“e”“i”“u”“ü”開頭的復(fù)韻母或者鼻韻母。
2.說說每一類中的幾個韻母樣子長得有什么不一樣。
3.分組比賽認(rèn)讀。把學(xué)生分成六組，分別叫做“ɑ”“o”“e”“i”“u”“ü”隊(duì)，每一組由教師任意指讀黑板上的韻母，讀得又快又準(zhǔn)確的為優(yōu)勝者。
（三）連一連
1.過渡：你們學(xué)得這么好，老師獎給你們漂亮的圖片。
2.將“連一連”的四幅圖片貼在黑板上。