學拼音二
g k h
⊙教學目標
1.學會g k h三個聲母，能認清形，讀準音，正確書寫。
2.學習掌握這三個聲母與單韻母 ɑ e u相拼，與uɑ的連拼，學習拼讀三拼音節。
3.熟讀兒歌。
⊙教學重點
g k h的發音方法及音節的拼讀方法。
⊙教學難點
掌握三拼音節的方法，g k h與uɑ的四聲連拼。
⊙教學準備
字母卡片，課文插圖投影片，錄音磁帶等。
⊙教學時數
2課時。
⊙教學過程
第一課時
（一）復習鞏固
1.你能說說我們學過的聲母和6個單韻母嗎？
2.卡片認讀：
單韻母：ɑ o e i u ü
聲母：b p m f d t n l y w
打亂順序讀、開火車讀、齊讀。
�。ǘ┎�謎語導入
1.今天我們來了一位朋友，大家猜猜它是誰。
小小游泳家，說話叫呱呱；小時沒有腿，長大沒尾巴。（青蛙）
2.小青蛙給大家帶來了三位聲母寶寶，我們快來認識它們。
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1.讀準音。
示圖：圖上畫著誰？它在干什么？
把“鴿子”的“鴿”讀得輕，短些就是“g”的音。教師講發音要領、范讀。請會讀的小朋友當小老師帶讀。
指名讀、開火車讀、教師及時糾正發音。
2.記清形。
開動你的腦筋，說說用什么辦法可以記住它。
教順口溜：9字拐彎g g g。
3.與單韻母相拼。
(1)回憶：當一個聲母碰上韻母時，它們怎么拼讀呢？（前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。）