學(xué)拼音三
出示三拼音的練習(xí)： jiɑo qiɑo xiɑo
結(jié)合三拼音的拼讀方法自己實(shí)踐拼讀。
指名當(dāng)小老師帶讀。
拼讀四聲，練習(xí)口頭組詞：jiào （叫喊） qiáo（小橋） xiǎo（小草）
（四）鞏固練習(xí)
1.開(kāi)火車練讀音節(jié)。
2.游戲：聲母韻母找朋友。老師拿出聲母卡片m，說(shuō)：“我想和ɑo交朋友。”拿著卡片ɑo的學(xué)生上臺(tái)和聲母卡片拼在一起，學(xué)生一起說(shuō)：“聲母m，韻母ɑo，組成音節(jié)mɑo。”這樣幾次后，可讓學(xué)生互相配合做這個(gè)游戲。
ie üe er
⊙教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie üe，特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)，會(huì)讀它們的四聲。
2.學(xué)會(huì)拼讀帶有復(fù)韻母ie üe的拼音，掌握ü上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。
3.能夠看圖說(shuō)話，根據(jù)音節(jié)拼讀詞語(yǔ)和句子。
4.能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。
⊙教學(xué)重難
點(diǎn)1重點(diǎn)：學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie üe，特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue。
2.難點(diǎn)：讀準(zhǔn)er的發(fā)音，使學(xué)生能夠區(qū)別ie üe和ye yue，掌握ü上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。
⊙教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)圖片、拼音卡片、課文朗讀錄音。
⊙教學(xué)時(shí)數(shù)
2課時(shí)。
⊙教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
（一）情境導(dǎo)入
1.今天，月亮姐姐來(lái)到了我們班和小朋友一起學(xué)習(xí)，你們歡迎她嗎？出示教學(xué)掛圖，師指月亮圖。
這是什么時(shí)候，月兒這么圓？
（這是中秋節(jié)）對(duì)，中秋節(jié)那天晚上，媽媽和“我”一邊欣賞銀盤(pán)似的月亮，一邊講故事。
2.聽(tīng)錄音范讀兒歌。
3.你想讀好這首兒歌嗎？請(qǐng)跟老師讀兒歌。老師領(lǐng)讀兒歌，讓學(xué)生感受兒歌所描述的情境。
4.指名朗讀兒歌，集體正音。
5.齊讀兒歌。
6.引入韻母ie üe er教學(xué)：月亮姐姐給我們帶來(lái)了三個(gè)朋友，你們想認(rèn)識(shí)它們嗎？