《北風(fēng)和小魚》第二課時
請看第一幅圖。
★青草的變化（課件出示圖片：北風(fēng)吹向草地）
1、誰能給這幅圖用書上的句子配上聲音？
生：它向草地吹一吹，草地變了顏色。
2、北風(fēng)吹向了草地，草地有什么變化呢？原來的草地是怎樣的？現(xiàn)在變成了什么樣的呢？（指名說）
3、北風(fēng)的威力可真大呀，誰來讀讀，讓老師也感受感受這北風(fēng)的威力。
指名讀
△你讀得真像一棵害怕北風(fēng)的小草呀！
△你這顆小草不怎么害怕北風(fēng)，還有誰更害怕？
△你真是棵柔弱的小草，冷得直哆嗦呢。
4、小草多害怕北風(fēng)呀！原來碧綠碧綠的葉子一下子就都變枯黃了！（齊讀）
★梧桐樹的變化
1、第二幅圖誰會配音？
生：它向梧桐樹吹一吹，梧桐樹落了葉。
2、是呀！嚇得梧桐樹直哆嗦呢！
3、這北風(fēng)太厲害了，誰來讀一讀這一句呢？指名讀，齊讀
△你可真是一棵害怕北風(fēng)的梧桐樹呀！葉子都落啦！還有誰想讀?
△多么寒冷的北風(fēng)呀！吹得你發(fā)抖是嗎？
（齊讀）
★鳥兒的變化
1、快看，鳥兒怎么了？
生：它向鳥兒吹一吹，鳥兒躲進(jìn)了窩。
2、一起來學(xué)一學(xué)這只怕冷的小鳥吧，一起讀一讀這一句！
3、可憐的鳥兒看著北風(fēng)，好像在說——（說一說）
師：北風(fēng)來了，青草怕了，梧桐樹怕了，小鳥也怕了，老師想來問問：青草啊青草，你怎么變黃了呢？
生：是北風(fēng)吹的。
師：梧桐樹啊梧桐樹，你怎么落葉了呢？
生：因為風(fēng)太大了。
師：鳥兒啊鳥兒，你怎么躲進(jìn)了窩呢？
生：因為北風(fēng)太大了，外面太冷了！
生：因為北風(fēng)太冷了，我快受不了
師：北風(fēng)是輕輕地吹向你們的嗎？
生：不是。
師：北風(fēng)吹在你們身上舒服嗎？
生：不舒服。
師：它向草地吹一吹，
生：青草變了顏色。
師：它向梧桐樹吹一吹，
生：梧桐樹落了葉。
師：它向鳥兒吹一吹，
生：鳥兒躲進(jìn)了窩。
3、小朋友們想一想，北風(fēng)還會吹向哪兒呢？
誰會用這樣的句子說？它向（ ）吹一吹，（ ）。
生1：它向花兒吹一吹，花兒就凋謝了。
生3：它向窗戶吹一吹，玻璃窗上就開花啦！
生4：它向小花蛇吹一吹，小花蛇都凍僵啦。
生：它向螞蟻吹一吹，螞蟻躲進(jìn)了泥土。
師：是啊，螞蟻的家就在泥土里，那里溫暖又舒服。
生：它向青蛙吹一吹，青蛙冬眠了。
師：冬眠就是……
生：睡覺、不吃也不喝。
師：懂得真不少！北風(fēng)還會吹向哪兒？
生：它向人們吹一吹，人們穿上了羽絨衣。
師：你想得真棒!天冷了，要多穿點(diǎn)衣服，不然要凍壞了！
生：它向小河吹一吹，小河結(jié)冰了。
4、體會北風(fēng)的寒冷。
北風(fēng)看到自己不費(fèi)力氣地吹一吹，這么多的小植物，小動物都怕它，它一定覺得自己很——厲害、兇猛、可怕、了不起。
說得真好，讓我們連起來讀第1段，一定要讀出北風(fēng)的厲害。
▲ 學(xué)習(xí)第二自然段
1、過渡：好厲害的北風(fēng)啊，吹得大家都受不了了，所以，北風(fēng)很得意。
（課件出示句子：北風(fēng)得意地說：哈哈，大家都怕我。）
2.誰有本事讀出北風(fēng)的得意來？指名讀
老師覺得你還不夠得意， “哈哈……”聲音要響亮一點(diǎn)，誰再試試
多么得意的北風(fēng)呀，讀得真好！
好一個得意的北風(fēng)呀！
3.讓我們一起來做做這個得意的北風(fēng)。齊讀這句話。