蘇少版三年級音樂下冊第八單元 星星點燈教案
生:藍色
師:那如果是歡快,熱烈的,你會選哪種?
生:紅色 (多媒體展示)
樂曲情緒 色彩 線條
抒情 優美 藍色
憂傷 灰色
熱烈 紅色
恐懼 黑色
2、學生練習。 師;你認為《夏夜》該用怎樣的顏色與線條來表現呢? (學生發言)
3、再聽《美麗的夢神》
師:伴隨著優美的樂曲,你夢見了什么?快樂嗎?請你選擇色彩把它表現出來。 4、學生練習
5、交流: 生:我的夢是粉紅色的,在夢里,我變成了小鳥飛到了月亮上和玉兔、嫦蛾玩耍。
四、小結:
同學們,老師知道你們心中有很多美好的理想,渴望著去探索神奇的星空、去破解大自然的奧秘。但登上月球、飛向宇宙已不再是夢想,在科技發展的今天,其實已有很多科學家、宇航員實現了他們的理想。同學們,你的理想也能實現,努力吧!
第二課時 月亮鉤鉤
教學內容:唱:月亮鉤鉤 、 動:采集與分享、 聽唱:摘星星
教學目標:1、能熟練、有感情的演唱《月亮鉤鉤》,從中初步感受輪唱型合唱的效果,能嘗試用肢體語言表現歌曲中休止符的理解。
2、通過采集與分享的活動,學生能主動了解有關天文的知識。
3、通過聽唱《摘星星》,使學生對將來的成長、發展,有更高、更遠的目標。
教學重、難點:
1、重點:讓學生在輕松愉快的音樂情境中感受宇宙的美麗、奇妙,引導學生唱出《月亮鉤鉤》雙聲部歌曲的和聲美。
2、難點:有秩序地讓學生展示作品并評價,能把《月亮鉤鉤》歌曲中的音準、節奏、和聲的美準確地唱出。
教學用具準備:多媒體課件、鋼琴、學生收集有關天文的資料
教學過程:
1、謎語導入
師:今天老師帶來了一個謎語, “小小的船兒兩頭尖,我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星、藍藍的天”你能猜出它是什么嗎?
生:月亮
師:(答正確后播放《月亮鉤鉤》的音樂)非常好,今天我們就來學習一首與月亮有關的歌曲《月亮鉤鉤》。(大屏幕出示題目)
2、欣賞歌曲
師:請同學們邊聽歌曲邊思考,這首歌可分為幾段?每一段有何不同?(可分為兩段,第二段增添了雙聲部的合唱)
師講解,欣賞歌曲(有條件的可做一個flash動畫或相關圖片)
3、唱歌曲
學唱領唱部分(用聽唱法教該部分)
學唱第二段雙聲部
師:在剛才的欣賞中,你能聽出這是哪種類型的合唱嗎?
(輪唱)師簡介輪唱的涵義。
由生學唱第一聲部,師接唱第二聲部
由師唱第一聲部,生接唱第二聲部
分組由生唱雙聲部的合唱
拎難點處
由生找出,師進行指導、糾正。
(4)有感情地演唱(歡快)
(5)創編動作
師:請同學們仔細觀察歌譜中出現了哪些你最感興趣的記號,你能找出嗎?(有色塊的四分休止符)
師:請每位同學根據歌曲的內容,在有色塊處和著音樂做動作,欣賞一下誰的動作最吸引人。(如:舅舅打魚、舅舅背魚簍等動作)
(6)分角色演唱、表演(師生評價)
4、采集與分享
(1)導入
師:剛才大家表演得真棒!《月亮鉤鉤》這首歌曲是由月亮展開描寫的歌曲,月亮對我們在座的每位同學都有著獨特的神秘感,然而中國有一位叔叔則親自登上了月球,他是——楊利偉
(2)欣賞圖片并講解
a、中國首次登月
b、我國航天基地
c、宇宙飛船升空
(3)共享交流
師:相信現在大家對宇宙已不那么陌生,請把你自己收集的有關天文的圖片、故事及相關的歌曲與同桌交流一下。