蘇少版三年級(jí)音樂下冊(cè)第八單元 星星點(diǎn)燈教案
師：選出優(yōu)秀的資料進(jìn)行集體展示并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。（播放摘星星的伴奏音樂）
5、聽唱：摘星星
（1）欣賞
師：雖然宇宙充滿著奧秘，但聰明的人類正在不斷的了解神秘的太空。請(qǐng)聽程逸汝詞、汪玲曲的摘星星。
（2）輕聲跟唱
6、總結(jié)
師：同學(xué)們，今天我們一起駕著飛船遨游太空，并摘了一次星星，大家開心嗎？相信在不久的將來，我們中會(huì)出現(xiàn)許許多多科學(xué)家，有更多的“神州”號(hào)載著同學(xué)和老師一起去遨游太空。今天這節(jié)課就上到這兒（播放歌曲《月亮鉤鉤》）。
第三課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容: 星光音樂會(huì)、我的創(chuàng)造 、露一手、 精彩回放
教學(xué)目標(biāo):⒈通過聆聽、體驗(yàn),更深入的理解本冊(cè)音樂作品的情緒和意境。
⒉通過“露一手”的自我表演活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自信心,提高學(xué)生的自我表現(xiàn)能力。
⒊能積極地參與歌表演、音樂游戲、音樂創(chuàng)造等生動(dòng)活潑的音樂學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)到與他人合作的樂趣,音樂創(chuàng)造力和合作能力有所提高。
教學(xué)重難點(diǎn):
1.能在聆聽,體驗(yàn)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的理解音樂作品帶來的不同情緒和意境.
2.音樂的創(chuàng)造力和合作能力得到提高.
教具準(zhǔn)備: 多媒體課件,鋼琴,動(dòng)物頭飾
教學(xué)過程:(教師扮演主持人)
主持人:浩瀚靜謐的夜空總是那樣的神奇,令人
向往.你們看:
(多媒體展示:夏天的夜里,天空晴朗.偶爾能夠聽見草叢里昆蟲的叫聲,天上飄著淡淡的云絲,小星星眨著閃亮的眼睛在太空里漫游.)
主持人:多么美麗的星夜!今天我要帶大家一起去參加星光音樂會(huì)。首先讓我們一起來活動(dòng)一下。
（集體舞，背景音樂《摘星星》）
主持人：今天的星光音樂會(huì)我們還邀請(qǐng)了一些音樂朋友來參加
你們看：（大屏幕展示：小蜜蜂，螢火蟲，小青蛙，小昆蟲）現(xiàn)在我們要把他們請(qǐng)出來。不過，他們的出場(chǎng)方式很特別哦，我們大家要用優(yōu)美的歌聲邀請(qǐng)他們出場(chǎng)。(請(qǐng)學(xué)生扮演,戴好頭飾)
（比如：大屏幕展示：音樂會(huì)開始了，[小蜜蜂飛來了。]主持人演唱前面半句，后面由學(xué)生接。將學(xué)生分成四組，每組挑選一位最喜歡的音樂朋友，用歌聲邀請(qǐng)他們出場(chǎng)。）
（學(xué)生演唱,邀請(qǐng)音樂朋友出場(chǎng)）
主持人：真棒！現(xiàn)在音樂朋友們都到齊了，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備給音樂朋友帶來什么樣的節(jié)目呢？
學(xué) 生：a：我唱歌……
b：我?guī)退槲琛?
c：我表演豎笛……
主持人：好，我宣布星光音樂會(huì)的第一單元“露一手”現(xiàn)在開始，請(qǐng)表演的同學(xué)到前面作好準(zhǔn)備，并且我們將給表演最好的同學(xué)，頒發(fā)最佳表演獎(jiǎng)。
（學(xué)生表演，音樂朋友及其他學(xué)生給以評(píng)價(jià)，為表演好的同學(xué)頒獎(jiǎng)）
主持人：接下來，我們的音樂朋友想和大家一起做個(gè)小游戲，來考考大家。你們看：他們帶來了一首詩《小小的船》，四副圖畫以及四段大家比較熟悉的音樂。請(qǐng)看：
（大屏幕展示：四副圖畫）
這里有四段音樂，請(qǐng)大家仔細(xì)聆聽，然后把曲名寫在相對(duì)應(yīng)的圖畫下面！
（學(xué)生聆聽，寫曲名）
主持人：請(qǐng)大家一起看一下這首詩:
（大屏幕展示：《小小的船》，一位音樂朋友有感情的朗誦，請(qǐng)同學(xué)一起朗誦。）
主持人：還有一個(gè)要求，請(qǐng)大家根據(jù)剛剛欣賞的四段音樂為這首詩選擇一個(gè)背景音樂！
（學(xué)生討論，回答。并請(qǐng)同學(xué)表演）
主持人：今天的星光音樂會(huì)真是熱鬧非常，我們大家一起唱，一起跳，一起做游戲，玩的開心嗎？
（學(xué)生回答）
現(xiàn)在我宣布：星光音樂會(huì)到此結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲謝謝音樂朋友的參加！同時(shí)也謝謝同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目！