三年級音樂下冊二、唱國歌教學設計
課題
二、唱國歌
課型
新授課
總課時
2
第 1 課時
教學目標
1、 隨著軍樂隊演奏的《中華人民共和國國歌》，能比較準確地背唱歌曲。
2、課外聽到《歌唱祖國》的旋律時，能說出它的標題。
教學重點
學習歌曲
教學難點
歌曲教學
教學準備
鋼琴、錄音機
教
學
過
程
教 師 活 動
學 生 活 動
設計意圖
一、音階練習。
d r m f s l x
1 2 3 4 5 6 7
1、教師彈音階，學生聽音視唱音階。
2、注意演唱音階的連貫性。
二、學習歌曲。
1、導入新課。（復習音階）
d r m f s l x
1 2 3 4 5 6 7
(1)教師指音名，學生說出單音。
（2）教師指數字，學生說出音名。
（師生互動學習）
2、初聽歌曲，學生聽會歌曲的情緒。
3、師：同學們都喜歡鮮花嗎？你們都認識哪些種鮮花？
學生回答
4、師：大家請看書，書上的鮮花也都有自己的名字，大家認認看？5、指導學生認識書上的唱名。
學生準備上課，并唱音階。
學生辨認音階唱名。
師生互動學習活動。
學生回答
復
習
音
階
導
入
新
課
問
題
回
答
教 師 活 動
學 生 活 動
設計意圖
6、學生齊讀音階唱名。
7、教師再次播放歌曲，學生可以用音階唱名哼唱。