蘇少版二年級音樂下冊第八單元旋轉紅黃藍教案
將學生分成若干組,交代活動規則。
我想參加:(1)采用輪流的方法,盡量為每個學生提供表演舞臺(生可選擇獨自表演或與同學合作表演)(2)采用小組討論后集中評價,讓每個學生暢所欲言,也可采用自評、互評、師評相結合的方式。
2、第三輪:你唱我歌(檢測學生對歌曲的掌握程度)
教師播放歌曲伴奏帶,請個人或小組演唱,(能說出歌曲的曲名)
采用小組討論后集中評價,獎品——小朋友自己設計的獎章,送給自己認為最出色的小朋友。
3、第一輪:舞藝展示(檢測學生舞蹈創編能力)
學生選擇舞曲,并進行表演(采用自評、互評、師評相結合的方法,教師把自己設計的獎章送給最出色的個人或小組)
4、第三輪:合作創造(檢測學生在打擊樂器的演奏及合作創造方面的能力)
(1)提示學生“暑假快到了”,以此為主題,讓學生用打擊樂器合作營造出愉快、輕松的氛圍。
(2)分小組創編。
(3)小組展示自己的創編成果。
5、評價
教師對活動動作總結性評價,評價以鼓勵性語言為主。