北師大版八年級歷史上冊教學設計全冊3
教材內容：
本課時以20世紀30年代“中華民族到了最危險的時候”為主題，敘述日本帝國主義制造的侵華事件：九一八事變、七七事變、南京大屠殺、731部隊、“三光”政策等史實。教材揭露了日本侵略者令人發指的野蠻行徑，揭示了日本侵略者發動侵華戰爭是早有預謀的。課文以歷史史實為依據，引導學生感受國破家亡的苦難與中國人民決不屈服的精神，激發學生的民族感情與反抗精神，弘揚以愛國主義為核心的民族精神。聯系當前日本右翼勢力抬頭的現實，收集相關歷史資料，運用歷史知識駁斥日本軍國主義的謬論，提高歷史知識的運用與鑒別能力。牢記歷史，以史為鑒，反對戰爭，愛好和平，進一步明確學習歷史的重要性。
一、課程標準
簡述九一八事變的史實，知道九一八事變后中國開始了局部抗戰。
知道魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的主要成就。
了解西安事變的概況，認識西安事變和平解決的歷史作用。
二、教學目標
1.了解日本侵華的主要事件：九一八事變，盧溝橋事變，南京大屠殺，建立魔鬼部隊731，對敵后根據地進行血腥的“三光”政策的主要史實；注重歷史與現實結合，培養運用歷史知識解決現實問題的能力。
2.知道徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的主要成就。
3.通過日本侵華主要事件的學習，認識日本發動侵華戰爭是蓄謀已久的
4.收集抗日戰爭相關歷史資料，培養收集資料的能力，感受國破家亡的苦難與中國人民決不屈服的精神，激發學生的民族感情與反抗精神，弘揚愛國主義精神。
5.了解日本侵略者在中國犯下的滔天罪行，知道永遠牢記血的歷史教訓，學會以史為鑒，反對戰爭，愛好和平，珍惜今天和平安定的生活，培養熱愛和平、追求和平的情感。
三、教學過程
導入新課：
ppt顯示：為了不能忘卻的紀念──60年前中國人民的偉大勝利！
教師：同學們知道60年前中國人民的偉大勝利嗎？今天就讓我們一起來翻開那一頁歷史，重溫那硝煙彌漫的抗日戰爭的歷史。
ppt顯示：《義勇軍進行曲》圖文影視資料（同時師生齊唱國歌）。教學設想：創設一種積極的教學情境，以形象的視覺效果引起學生的興趣，激發他們主動參與課堂的熱情。
教師：你感受最深的歌詞是哪一句？為什么？
學生：踴躍發言。
教師：對學生的發言進行肯定，點題引入。
ppt顯示：中華民族到了最危險的時候（當時華北事變爆發，北平危急！華北危急！中華民族危急！中日民族矛盾上升為中國社會最主要的矛盾，中國面臨亡國滅種的危急關頭。）
第一篇章:自主學習，把握基礎知識
1.1931年的9月18日夜，駐扎中國東北的日本關東軍經過精心策劃，炸毀沈陽北郊附近—的一段鐵路，反誣是中國軍隊破壞。日軍以此為借口，炮擊中國東北軍駐地______________ ，攻占沈陽城。這就是震驚中外的“__________________”。（完成目標1）
2.人民音樂家聶耳飽含愛國熱情，積極投身于救亡運動，創作了一批反映民眾心聲的作品，其中最杰出的代表作品是《 》，成為不朽的民族戰歌。（完成目標2）
3.1936年12月12日， ___________ 、___________ 在西安臨潼華清池舉行兵諫，扣押蔣介石，并向全國發表通電，提出 _____________