第一節 聲音的產生與傳播 教案
哪位同學知道蜜蜂、蒼蠅、蚊子在飛舞時如何發出“嗡嗡”聲？
它們是靠翅膀振動發聲的.
蟋蟀發聲時復翅舉起與背部成45度角，左復翅上有它銼，右復翅上有刮器（發音鏡），左右復翅迅速左右開會使復翅振動.蝗蟲也是靠音銼和刮器發聲，但蝗蟲的音銼、刮器長的部位與蟋蟀不同.蟬靠腹部第一節兩側的兩片彈性薄膜即聲鼓振動發聲.請同學們再舉一些發聲作振動的實例.
敲擊鑼、鼓靠鑼、鼓面振動發聲；彈奏樂器：胡琴、吉它靠琴弦振動發聲.
大家思考哪些是物體發聲體而不振動的實例。
沒有只發生不振動的實例。
一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也停止.
得出結論：聲音是由于物體的振動產生的。振動停止，發聲也停止。（聲音不一定消失）學生舉例，并說出是什么在振動發聲。
我們能聽到很多種聲音，那么聲音產生后是怎樣傳到我們的耳朵引起聽覺呢？
2.聲音的傳播
聲音在空氣里是怎樣傳播的？
聲音在其他物質中能傳播嗎？
學生實驗：兩人一組，一位同學把耳朵貼在桌面上，另一位同學在另一邊輕敲桌子，然后兩人互換。
問：這個實驗說明了什么？固體也能傳聲。
問：液體能不能傳聲呢？
舉例：你潛入水中，可以聽到岸上傳來的聲音；你家魚缸里的魚，當你猛拍掌時，魚會怎樣？學生回答
這說明液體也能傳聲。
再觀看一個現象，看錄像
結論：真空不能傳聲。
總結上面的現象及結論我們可知：
聲音靠物質傳播，氣體、液體、固體都可以傳聲，真空不能傳聲。
看圖3-13人耳的結構。
觀看錄像，觀察并注意說明。
原來，振動在空氣中形成了疏密相間的波動向遠處傳播。我們把這種波動叫做聲波。聲波由聲源向四周傳播開來，傳入人耳后就激起耳內鼓膜的振動，人們便聽到了聲音。
3.聲音傳播的快慢
有一種現象，要打雷時，閃電和雷聲是同時發生的，為什么常常是先看到閃電，后聽到雷聲呢？
這是因為聲音傳播速度比光的傳播速度要小得多的緣故。
不知大家注意了沒有，空氣傳聲與固體傳聲有什么不同？
學生討論回答
在古代，戰士休息時，常枕著箭筒睡覺，這有什么好處呢？原來他隨時可以聽到敵軍有無動靜。為什么呢？大地、箭筒是固體，固體傳聲快的緣故。
原來聲音在不同的物質中的傳播聲音快慢是不同的。聲音的傳播速度還與壓強和溫度等因素有關。
聲音在每秒傳播的距離叫做聲速。
空氣(15℃)中聲速是340m/s；
25℃的水中，大約是1500m/s；
鋼鐵中，大約是5200m/s；
通過上面的數據我們可以知道，聲音在固體中傳播得快，液體中次之，在氣體傳播得慢。
4、介紹回聲
講述：回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物反射回來的現象。例如在野外活動時，對著大山喊一聲，你可能聽到好幾次回聲。
如果回聲比原聲晚0.1秒以上，人耳能把回聲和原聲區分開來。
回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物發生反射形成的，人耳能區分回聲和原聲的時間間隔為0.1秒。
計算：能聽到回聲的最短距離是多少？
已知：v = 340 m / s, t = 0.1 s
求： s
解： s ＝ v t / 2 = 340 m / s × 0.1 s / 2 s = 17 m
答： 能聽到回聲的最短距離是17 m。
利用回聲可以測定海底的深度、冰山的距離、敵方潛水艇的遠近等。
【課堂小結】請根據板書，簡要地回顧對本節學到的知識，進行歸納總結。