八年級語文下冊第六單元教案1
朗讀課文：1.要求：正確流利、有節奏、有感情。
2.過程：自讀、抽讀及指導、范讀、賽讀。
n（3）
1.自學文本：
請你結合注釋并適當運用工具書抓住重點詞語的理解自譯課文第一、二自然段，不會的內
容做上標記待小組交流。
2.交流研討：
（1）匯報自學收獲。（2）小組交流自學中存在的問題，解決不了的組長記下來以便全班
交流。
3.質疑答疑：
（1）以小組為單位提出問題，師生共同解決解決。（2）對學生沒有學到的需掌握的教師
通過質疑幫助學生學習。
4.專項訓練：
翻譯下列句子：
（1） 伐竹取道，下見小潭。
（2） 青樹翠蔓，蒙絡搖綴。
三、課堂小結：
談談你的學習收獲。
四、 綜合訓練：
1.本文的文體 作者 字 他是 代著名的 家，又是 之一，本文選自 。
2.聽寫：篁 珮 冽 坻 堪 佁 俶 愴 邃 龔
3.解釋句中加點詞語：
（1）從小丘西行百二十步 （2）伐竹取道，下見小潭
（3）卷石底以出 （4）潭中魚可百許頭
4.翻譯下列各句：
（1）聞水聲，如鳴佩環 （2）下見小潭，水尤清冽
（3）全石以為底 （4）青樹翠蔓，蒙絡搖綴
課下練習：熟讀并練習背誦全文。
第二課時
教學目標：
1.抓住重點詞語的理解，準確翻譯課文第三、四、五段。
2.在理解句意的基礎上準確背誦全文。
重點難點：準確翻譯，正確背誦。
教學過程：
一、 情境引入：
提問式導入
二、展示學習目標：
1.抓住重點詞語的理解，準確翻譯課文第三、四、五段。
2.在理解句意的基礎上準確背誦全文。
n（1）
1.自學文本：
請你結合注釋并適當運用工具書抓住重點詞語的理解自譯課文第一、二自然段，不會
的內容做上標記待小組交流。
2.交流研討：
（1）匯報自學收獲。（2）小組交流自學中存在的問題，解決不了的組長記下來以便全
班交流。
3.質疑答疑：
（1）以小組為單位提出問題，師生共同解決解決。（2）對學生沒有學到的需掌握的
教師通過質疑幫助學生學習。
4.專項訓練：
翻譯下列詞語在句中的意思：
西南（ ） 斗（ ） 蛇（ ） 犬牙（ ）
寂寥（ ） 悄愴（ ） 清（ ） 余（ ）