成長帶來責(zé)任
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)“探究園”中的“班級風(fēng)景”事例及心靈導(dǎo)航第一、第二節(jié)，使學(xué)生體會責(zé)任意識，明確人在少年階段應(yīng)該負有的責(zé)任。
【后記】：
1本節(jié)課以學(xué)生活動為主，再輔以講故事、等多種形式，教學(xué)內(nèi)容比較豐富
2.學(xué)生興趣增加，積極性大大提高，發(fā)言激烈，因而印象深刻。
成長帶來責(zé)任
【后記】：
1本節(jié)課以學(xué)生活動為主，再輔以講故事、等多種形式，教學(xué)內(nèi)容比較豐富
2.學(xué)生興趣增加，積極性大大提高，發(fā)言激烈，因而印象深刻。
課題1.2.3做一個負責(zé)任的公民課 型新 授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能1.懂得信守承諾，勇?lián)^錯是負責(zé)任的表現(xiàn)。2.理解“自覺承擔(dān)責(zé)任”的內(nèi)涵，自覺承擔(dān)責(zé)任。過程方法1.通過感悟強化“責(zé)任意識”， 提高自我反思能力。...
一、設(shè)計意圖新課程強調(diào)，教學(xué)過程應(yīng)是師生交往、共同發(fā)展的互動過程，要引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，使之成為在教師引導(dǎo)下主動、富有創(chuàng)造性和個性的過程。...
8.3 社會身份與社會責(zé)任【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與能力：①明確一個人首先是公民，這是他的基本社會身份。②了解社會身份的含義，懂得在復(fù)雜的社會關(guān)系中，每個人有多種社會身份，并明確人們的社會身份是會發(fā)生變化的；明白什么叫社會責(zé)任，理...
教師寄語：責(zé)任重于泰山！學(xué)習(xí)目標(biāo)：（一） 情感、態(tài)度、價值觀1、 樹立公平意識，積極參與良好的合作。2、 樹立規(guī)則意識，尊重權(quán)利，尊重法律，追求公正，具有強烈的社會正義感。...
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會14個字以及新詞，認(rèn)讀1個字。了解課文主要內(nèi)容，理解父親讓小里根“對自己的行為負責(zé)”的目的。引導(dǎo)學(xué)生增強對自己的行為負責(zé)、勇于承擔(dān)責(zé)任的意識。能夠想象小里根把錢還給父親時的情景，并把這一情景寫成一段話。...
常有媽媽們反應(yīng)說自家的寶寶沒有責(zé)任心，自己從來都不知道收拾自己的玩具，常常讓媽媽們罵也不是，不罵也不是，說又不聽，那么造成孩子們的這種心理，究竟是什么原因呢？以下就來詳細的了解下吧！...
教學(xué)目標(biāo)1、能借助拼音認(rèn)讀“責(zé)、任、巧、洗、負、必、須、息、憶”認(rèn)識9個生字，會正確描摹生字“必、須、負、責(zé)”。能運用音序查字法練習(xí)查“責(zé)、巧須、”。2、朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點停頓。...
【教學(xué)設(shè)計】第三課 我國的政府是人民的政府第二框 政府的責(zé)任：對人民負責(zé)一、教材分析《政府的責(zé)任：對人民負責(zé)》是人教版思想政治必修2《政治生活》第二單元第三課的內(nèi)容。...
教學(xué)目標(biāo)知識與技能：識記違法行為的類別，了解什么是違法行為，一般違法行為要承擔(dān)什么法律責(zé)任。過程與方法：在學(xué)習(xí)違法行為的含義、類別及一般違法行為如何制裁的過程中，提高辨別能力。...
課題1.2.1課 型新 授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能1.認(rèn)識到集體和個人的關(guān)系；2.知道集體利益和個人利益是相互依存的；3.集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益,個人更應(yīng)該關(guān)心和維護集體利益,關(guān)愛集體,人人有責(zé)。...
課題：第一單元第二課：在承擔(dān)責(zé)任中成長 第三課時：做一個負責(zé)任的公民[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)]1、情感態(tài)度與價值觀我們要誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，勇于承認(rèn)錯誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，做一個負責(zé)任的好公民。...
【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度、價值觀：通過學(xué)習(xí)，增強責(zé)任意識，積極參加公益活動，服務(wù)人民、奉獻社會，努力做一個負責(zé)任的公民能力：初步認(rèn)識理解社會的復(fù)雜性，增強道德判斷和辨別是非的能力，能夠負責(zé)任地做出選擇知識：知道責(zé)任產(chǎn)生于社...
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 知識目標(biāo)（1）了解政府的宗旨和政府工作的基本原則。（2）了解我國政府為公民求助或投訴提供的途徑和方式。（3）理解我國政府堅持對人民負責(zé)原則的基本要求。2、能力目標(biāo)（1）提高歸納與分析能力。...
第九課 §4 樹立共同理想 做“四有”人才引入① 人類社會的發(fā)展是受客觀規(guī)律支配的，人類社會發(fā)展的的基本規(guī)律是什么？（生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展）② 這種規(guī)律決定了當(dāng)今時代的主題是什么？（和平與發(fā)展）③ 經(jīng)濟的發(fā)展、科技的進...
【活動目的】“做有責(zé)任感的人”是我們學(xué)校的校訓(xùn)，針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展“對自己負責(zé)”的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正，增強責(zé)任感，同時也讓同學(xué)們更好更深入地了解“做有責(zé)任感的...