第二節 人和高等動物生命活動的調節
（回答：大山雀的行為屬于模仿。）
事例5：（出示投影片：狗吃肉分泌唾液和鈴聲引起狗分泌唾液示意圖）狗吃肉時分泌唾液；后來，人們在狗吃肉前先搖鈴，經過若干次訓練后，只要鈴聲響起，不給肉，狗也分泌唾液。
（回答：狗吃肉時分泌唾液屬于非條件反射；鈴聲響起，沒有肉吃，仍分泌唾液屬條件反射。）
講述：通過以上事例的分析，大家不僅對各種行為有了進一步的認識，而且還知道除單細胞動物外，其他動物的行為無論趨性、非條件反射、本能，還是印隨、模仿、條件反射，都離不開神經系統的調節作用。神經系統越發達的動物，行為的表現也就越復雜，適應環境的能力也越強。 現在請同學們閱讀本課最后一段，注意弄清楚激素調節與神經調節的關系。
提問：激素調節與神經調節的關系是什么？
（回答：略。）
小結：本節所學內容中，激素調節和神經調節與動物行為產生的聯系是重點。課后，請同學們結合實例進行分析。
附表：
項目
概念
舉例
特點
異同點
先
天
性
行
為
趨性
動物對環境因素的
刺激所引起的最慚
單的定向反應。
臭蟲趨熱性。
魚類趨光性。
從單細胞動物開
始出現。
①生來就有；
②遺傳物質決定
①是對環境適應的結果；
非條件反射
動物身體某一部
分的運動反應。
膝跳反射。
眨眼反射。
從具有神經系統
的動物開始出現。
本能
由一系列非條件反射按一定順序連鎖發生構成的
蜜蜂采蜜。
蜘蛛織網。
許多非條件反射的有機集合。
后
天
性
行
為
印
隨
剛孵化的動物對于第一次接觸到的能活動的較大
物體都能緊緊追隨。
剛孵化的小天鵝，跟著母天鵝游水。
剛孵化的小雞，緊隨母雞左右。
剛孵化出的動物具有此行為。
①根據后天經驗生成；②環境決定
（也有先天的基因基礎）
②與神經調節有關。除單細胞動物外，其結構基礎是反射弧。
模
仿
是學習的一種形式，主要表現在幼
年動物對年長者的行為進行模仿。
小雞模仿母雞用爪扒地索食。
幼黑猩猩學從樹洞取食白蟻。
幼年動物學習的主要形式。
條
件
反
射
在非條件反射的基礎上，經過學習和體驗新事物，在大腦皮層的參與下建立的反射活動。是高級神經活動的基本方式。
聽到鈴聲，狗分泌唾液。
吃過梅的人在看到或談到梅時會分泌唾液。
幼年，成年動物都可建立，但需強化
七、參考資料
1.激素調節與神經調節比較
2.激素機能的研究方法 為了確定一個腺體的內分泌機能，一般需要以下幾方面的材料：
①切除這個腺體后出現特異性癥候群——機能減退；
②切除腺體后再移植此腺體的組織或注射它的提取物則出現機能補償，原有的由機能減退所引起的特性癥候群消失了，這叫做替代療法；
③在正常機體內移植此腺體或注射它的提取物引起機能亢進的特征性反應；
④決定性的證明是在流出這種腺體的靜脈血中確證有這種激素的存在。
最后是分離提純，確定它的結構，人工合成出這種激素用于治療取得療效，進一步肯定這種腺體的內分泌機能。
3.常見激素的化學本質 腦垂體分泌的促激素及生長素均是多肽或蛋白質，其中生長素（人）是由191個氨基酸形成的蛋白質。甲狀腺激素是含碘氨基酸，有兩種類型，分別是四碘甲狀腺原氨酸（簡稱t4，即甲狀腺素）和三碘甲狀腺原氨酸（簡稱t3）。胰島素是由51個氨基酸形成的二肽，其中a、b兩條肽鏈分別由21和30個氨基酸組成，兩鏈之間由兩個二硫鍵相連接。雌性激素和雄性激素均屬于甾醇類。