矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
3. 經(jīng)濟(jì)全球化在促進(jìn)墨西哥經(jīng)濟(jì)、文化與各國(guó)交流合作的同時(shí)，也使得當(dāng)前甲型h1n1流感病毒成為全球性災(zāi)難的風(fēng)險(xiǎn)大大提高。這說(shuō)明（ ）
a.矛盾不可捉摸，甲型h1n1流感病毒無(wú)法控制
b.矛盾具有斗爭(zhēng)性，防止甲型h1n1流感病毒就要遏制全球化
c.矛盾具有普遍性，事物都是一分為二的
d.矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化，要注意分析轉(zhuǎn)化的條件
4. 據(jù)專(zhuān)家分析，人類(lèi)基因用于醫(yī)學(xué)之后，病人到醫(yī)院就診，同樣的病情醫(yī)生根據(jù)各人不同的基因可以采用不同的藥物和治療方法。這是因?yàn)? )
a.事物矛盾的雙方各有不同的特點(diǎn) b.同一事物在不同的發(fā)展階段各有其特點(diǎn)
c.不同事物的矛盾沒(méi)有共同之處 d.不同事物的矛盾具有不同的特點(diǎn)
5. 我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)的實(shí)踐中，刨造了許多科學(xué)的工作方法，如一般號(hào)召和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，“從群眾中來(lái)，到群眾中去”解剖麻雀”抓好典型”這些都是對(duì)( )原理的具體運(yùn)用
a.具體問(wèn)題具體分析 b.矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系
c.主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系 d.矛盾特殊性
6、辨析：構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)就是要消除一切社會(huì)矛盾。
課后練習(xí)與提高
(一)單項(xiàng)選擇題
1.《人民日?qǐng)?bào)》曾發(fā)表題為《得與德》的文章指出：人不能不“得”又不能無(wú)“德”，下列理解正確的是( )
a. “得”與“德”之間有嚴(yán)格的界限，無(wú)法統(tǒng)一
b. “得”與“德”是對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系
c. “得”與“德”始終是一致的
d. 要“得”就不可能要“德”，不要“德”就不會(huì)有“得”
2. 下列能體現(xiàn)矛盾觀點(diǎn)的有( )
①金無(wú)足赤，人無(wú)完人 ②失敗是成功之母 ③塞翁失馬，焉知非福
④刻舟求劍 ⑤士別三日，當(dāng)刮目相看 ⑥相反相成，相輔相成
a.①②③⑥ b.①②④⑥
c.②③④⑥ d.③④⑤⑥
3.蘇軾在《水調(diào)歌頭》中有這樣一句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這一詩(shī)句蘊(yùn)涵的哲學(xué)道理是( )
a.任何事物都充滿著矛盾
b.十全十美的事物是不存在的
c.任何事物都有自身的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
d.自然界和人類(lèi)社會(huì)都是古今不變的
4. 對(duì)于XX年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“中國(guó)印 + 舞動(dòng)的北京”，冬奧會(huì)設(shè)計(jì)與景觀主任莫舒斯說(shuō)：“我一直在尋找這樣的一個(gè)圖案，那就是當(dāng)世界另一端的人第一眼看到它的時(shí)候,就會(huì)感覺(jué)到這就是中國(guó)的，能表達(dá)出基于悠久歷史傳統(tǒng)積淀之上的現(xiàn)代感�！敝浴暗谝谎劭吹剿臅r(shí)候,就會(huì)感覺(jué)到這就是中國(guó)的”，是因?yàn)椤爸袊?guó)印 + 舞動(dòng)的北京”突出了( )