第五課 文化創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)案一、考點(diǎn)文化創(chuàng)新（1）文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力（2）文化創(chuàng)新的意義（3）文化創(chuàng)新的途徑（4）堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向二、考情分析30. 文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力廣東單科，21，2分文化創(chuàng)新安徽文綜，37（3），12分三...

第五課 文化創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)案一、考點(diǎn)文化創(chuàng)新（1）文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力（2）文化創(chuàng)新的意義（3）文化創(chuàng)新的途徑（4）堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向二、考情分析30. 文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力廣東單科，21，2分文化創(chuàng)新安徽文綜，37（3），12分三...

第五課 文化創(chuàng)新教案一、本課設(shè)計(jì)意圖 (一) 教育教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo) 〇文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)，就在于文化創(chuàng)新。 〇社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。 〇文化創(chuàng)新的作用。 〇人民群眾是文化創(chuàng)造的主體。 〇文化創(chuàng)新的途徑。...

第3講 文化創(chuàng)新一、文化創(chuàng)新的源泉和作用（一）不盡的源泉，不竭的動(dòng)力1.文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)，就在于文化創(chuàng)新。 2.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉人類在改造自然和社會(huì)的實(shí)踐中，創(chuàng)造出自己特有的文化。...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解文化創(chuàng)新與繼承的關(guān)系2、理解文化創(chuàng)新與借鑒、融合的關(guān)系。【課前預(yù)習(xí)】1、嘗試完成學(xué)案中的填空及相關(guān)思考題2、把你的疑問寫下來(lái)【學(xué)習(xí)過程】情境導(dǎo)入：今天，我們黨堅(jiān)持“以人為本”的理念，這一理念與我國(guó)古代的民...

一、本課地位本課內(nèi)容為《文化生活》（人教版）第二單元“文化傳承與創(chuàng)新”第五課“文化創(chuàng)新”的第二框。如何進(jìn)行文化創(chuàng)新既是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)，具有很強(qiáng)的思想理論性，也具有很強(qiáng)的探索實(shí)踐性。...

第五課 文化創(chuàng)新一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)、創(chuàng)新的源泉與作用。2、理解社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新中的源泉和動(dòng)力3、理解文化創(chuàng)新對(duì)社會(huì)實(shí)踐具有重要的反作用。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生列舉實(shí)例說(shuō)明社會(huì)實(shí)踐在文化創(chuàng)新中的作用。...

〖教學(xué)內(nèi)容〗【文化創(chuàng)新的途徑】選自人民教育出版社的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書—思想政治第三冊(cè)《文化生活》第二單元第五課“文化創(chuàng)新”第二框的內(nèi)容。...

教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！" type="#_x0000_t75">知識(shí)目標(biāo)①知道“推陳出新、革故鼎新”是文化創(chuàng)新的重要途徑。②理解世界范圍內(nèi)各種文化相互交流、借鑒、融合是文化發(fā)展和創(chuàng)新的重要途徑。...

【學(xué)情分析】本課內(nèi)容為《文化生活》（人教版）第二單元“文化傳承與創(chuàng)新”第五課“文化創(chuàng)新”的第二框。如何進(jìn)行文化創(chuàng)新既是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)，具有很強(qiáng)的思想理論性，也具有很強(qiáng)的探索實(shí)踐性。...

科任任教班級(jí) 《文化生活》第五課教案 集體備課部分課題第五課 文化創(chuàng)新 二、文化創(chuàng)新的途徑中心發(fā)言人備課時(shí)間第四周上課時(shí)間第五周教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)： 1、識(shí)記文化創(chuàng)新的根本途徑、具體方式 2、理解社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉，也...

一、教學(xué)內(nèi)容人教版高中思想政治必修ⅲ文化生活第二單元第五課第二框題《文化創(chuàng)新的途徑》，學(xué)時(shí)為1課時(shí)。二、教育教學(xué)三維目標(biāo)感悟到文化創(chuàng)新來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐；能通過事例說(shuō)明文化創(chuàng)新的基本途徑之一：繼承傳統(tǒng)，推陳出新；能認(rèn)同面向世界...

一、選擇題文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)，在于文化創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新，文化就會(huì)萎縮，就會(huì)失去生機(jī)和活力。回答1-3題。1.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)造和發(fā)展的基礎(chǔ)。...

第五課 文化創(chuàng)新一、【教學(xué)目標(biāo)】：1、知識(shí)目標(biāo)◇識(shí)記 ： (1)文化發(fā)展的實(shí)質(zhì) (2)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉(3)文化創(chuàng)新的巨大作用(4)文化創(chuàng)新的根本途徑(5)繼承傳統(tǒng)，推陳出新(6)實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長(zhǎng)(7)文化發(fā)展需要堅(jiān)持正確方向，克...

第二框 文化創(chuàng)新的途徑學(xué)案一、(學(xué)案)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(一) (學(xué)案)知識(shí)網(wǎng)絡(luò) (二) (學(xué)案)課程標(biāo)準(zhǔn)要求 通過介紹文化創(chuàng)新的兩面性，進(jìn)一步理解“推陳出新、革故鼎新是文化創(chuàng)新的重要途徑”；通過“面向世界，博采眾長(zhǎng)”這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)，理解世界范圍...