第3課 古代政治制度的成熟（岳麓版學案）
③明清時期：專門的諫議機構已經沒有。
（三）作用：
1.積極作用：在整頓 ，打擊 勢力，維護 ，諫正皇帝過失、防止 等方面發揮了重要作用。
2.消極作用：不能從根本上約束皇帝的 ，也不能杜絕官僚隊伍中的 和
現象。
【知識拓展】
1. 三省六部制是怎樣完善中央集權體制的
三省六部制在形式上確立三省為中央最高權力機構，分工合作，掌管朝政。中書省掌制令決策；門下省審核政令；尚書省掌行政，下轄六部處理日常軍事政務，凡軍國大事，必由中書省決策，門下省審議復奏。然后始付尚書省頒下執行。凡中央、地方各部門呈上奏章，重要的也必須通過尚書省交門下省審定，轉中書省呈請皇帝批閱。門下省有“封駁”權，對不可行的政令和認為不妥的奏章，都可駁回修改。中書、門下兩省地位十分重要。
這種完整嚴密的封建官僚體系，有利于提高行政效率，減少決策失誤，防止個人權力過分膨脹，加強了中央統治力量。
三省的分工，使宰相的權力一分為三，這就削弱了相權，加強了皇權，三省六部制的確立和完備，使封建中央集權制度更加完善，此后，歷朝基本沿襲。但隨著專制主義中央集權惡性發展或朝政腐敗，權力失去制約與平衡，三省六部制也就喪失了維護封建統治的積極作用。
2.漢至元政治制度演變的特點
（1）特點：
①專制主義中央集權制度不斷發展，成為中國古代政治制度的核心部分。
②君權和相權、中央和地方的矛盾貫穿始終。
③下級服從上級，地方服從中央，最后聽命于君主。
④皇帝有從決策到行使立法、司法、行政等獨斷權力，皇權至高無上和不可分割。
⑤中央對地方實行多層次、多渠道的管理，牢牢控制地方官吏。
（2） 弊端：
①地方官對中央和君主絕對依賴，難免人浮于事，影響地方工作效率。
②地方缺乏自主權，難以實施有效管理。
【走進高考】
例1.（上海）有網友發表帖子討論科舉制時說：“自秦以來，科舉興于世，始以八股為試，學子徹夜秉讀。然科舉追求功祿，令學子神經麻木，豈真學識耶？”對該帖最恰當的評價是
a.對科舉制的評價是完全正確的 b.僅從追求功祿評價科舉制是片面的
c.關于科舉制的史實和評價都有問題 d.關于科舉制和八股取士產生的時間都有錯誤
解析：c 科舉制在隋唐時期形成和完善，為官僚隊伍提供了源源不斷的高素質人才。明清時期，科舉制的八股取士方式成為束縛人們思想的工具。