必修1：技術與設計1課標研修
（1）能通過各種渠道收集與所設計產品有關的各種信息，并進行處理。
例1 收集信息的渠道有：用戶調查、查閱圖書館資料、收看廣播電視、瀏覽互聯網、進行專家咨詢等。
例2 與產品有關的信息包括：產品所用材料、設備、工藝以及市場現狀等方面的信息。
（2）能根據設計要求選擇合適的材料或標準件。
例1 選擇材料時除了要考慮到材料的性能和加工方法外，還要考慮在現有情況下有哪些材料可供使用，以及材料使用與資源保護的關系。
例2 使用標準件可以簡化制作過程，實現通用互換。
（3）能制定符合一般設計原則和相關設計規范的完整設計方案。
例 設計方案應包括設計圖樣、設計說明書等。
（4）通過比較和權衡，能在多個方案中選定滿足設計要求的最佳方案或集中各種方案的優點來改進原有方案。
例 仔細權衡各種因素，特別是相互制約的因素（如質量與成本）或與社會、環境等重大問題有關的因素。
2.活動建議
（1）收集用戶需求、市場情況和新材料等方面的信息，然后進行一種新型運動鞋的方案設計。
（2）分組給養老院設計一個能幫助老人健身的器材，每個小組設計一個方案，全班進行交流，最后決定采用一個大家都比較滿意的方案。
（3）收集多個室內設計方案，考慮美觀、實用、經濟、環保等諸多因素，選一個最佳的方案。
c 模型或原型的制作
1.內容標準
（1）知道工藝的含義和常用工藝的種類。
（2）了解1～2類常用的工具和設備，學會一種材料的1～2種加工方法，能根據設計方案和已有條件選擇加工工藝，并能正確、安全地操作。
例1 常用的金工工具有螺絲刀、臺鉗、銼刀、鋸、鉆等，加工設備有車床、鉆床等，加工方法有切削、彎折、壓制、澆鑄等。
例2 常用的電工和電子工具有測電筆、電烙鐵、多用電表、示波器等。
例3 常用的木工工具有鋸、刨、鉆、銼、鑿子等。
（3）能根據設計方案制作一個簡單產品的模型或原型。
2.活動建議
（1）設計并制作一個實用、漂亮、個性化的多功能筆筒。
（2）制作一件自己改進或發明的小農具。
（3）根據已有的設計圖紙制作航模。
d 方案優化
1.內容標準
（1）了解1～2類產品的常用測試方法，能根據設計要求使用簡單的方法對產品進行測試。
例 重點測試產品能否發揮功能，能否正常工作，是否達到精度要求。
（2）能在分析測試結果的基礎上，提出改進措施或更換方案。
（3）制作成功后，能對產品的外觀加以潤色。
2.活動建議
（1）參觀一些質量檢測部門，了解常用測試方法。
（2）選擇一件日常用品，組織全班從優化的角度進行討論，提出改進意見。
e 產品的使用說明
1.內容標準
（1）了解產品說明書或用戶手冊的作用與一般結構，能編寫簡單的產品說明書或用戶手冊。
例1 通過產品說明書或用戶手冊，用戶可以了解產品特性，正確、安全地使用產品。
例2 產品說明書應包括產品的規格型號、性能、結構、使用方法、注意事項、產品適用范圍（特別是關系到人體健康的藥品之類），以及生產日期與保質期或有效期等內容。
（2）了解產品常用的維護方法和服務途徑。
例 用戶手冊應給出日常保養以及檢查和排除簡單故障的辦法，并明確定期維護和保修的時間及內容等。
2.活動建議
（1）仔細閱讀一份藥品的說明書，了解藥品說明書所具備的項目。