第一單元 結構與設計第三節 簡單結構的設計（第二課時）
個性化需要
功能
成本
強度
安全
穩定性
美觀
可行
環保
比重（滿分100分）
20%
10%
10%
10%
10%
10%
10%
10%
10%
得 分
總 分
2.統計表：
班級：____________ 作品名稱：簡易相片架的結構設計
序號
組別
組 員
總分
名次
1
2
3
4
5
6
7
8
3.聘書：
聘 書
在“簡易相片架的結構設計擂臺挑戰賽”中，________、_______、______、______、______、______同學被聘為“簡易相片架的結構設計擂臺挑戰賽”評委。
特發此證。
“擂臺挑戰賽”組委會
年 月 日
4.榮譽證書：
榮 譽 證
______同學：
在“簡易相片架的結構設計擂臺挑戰賽”中，你組______________________________________________參與設計的作品“簡易相片架”榮獲_____等獎。
特發此證。
“擂臺挑戰賽”組委會
年 月 日
______隊長：
在“簡易相片架的結構設計擂臺挑戰賽”中，你隊榮獲“冠軍”。
特發此證。
“擂臺挑戰賽”組委會
年 月 日
______隊長：
在“簡易相片架的結構設計擂臺挑戰賽”中，你隊榮獲“亞軍”。
特發此證。
“擂臺挑戰賽”組委會
年 月 日
班長在“簡易相片架的結構設計擂臺挑戰賽”中的職責
1.挑選六名評委：
按自然組分別調選三名，共六名評委，性格開朗，語言表達流利，能公正評判。
2.挑選兩名隊長：
能組織拉拉隊加油，活動結束要代表獲獎隊談獲獎感言。
注：自己可擔任評委或隊長
隊長在“簡易相片架的結構設計擂臺挑戰賽”中的職責
1. 學生開始設計時，隊長了解本隊各小組同學的設計進度與結果，安排挑戰組別的順序。