蘇教版九年級政治第4課 學(xué)會合作教學(xué)設(shè)計
學(xué)生回答：農(nóng)村醫(yī)療保險，使有些貧困人口解決了看病難的問題。教師總結(jié)：（先播放一些農(nóng)村合作醫(yī)療的圖片）農(nóng)村醫(yī)療保險的實施，解決了人們的實際困難，這符合三個代表的要求，體現(xiàn)了黨的宗旨，是社會主義本質(zhì)的要求，由此我們可以得出合作價值的第二點：合作可以互惠互利，共享成果。人與人之間需要合作，國家與國家之間也需合作。由此引出第三個方面：三、 發(fā)展離不開合作教師用多媒體投出“神六”發(fā)射的場景，提出問題：“神六”發(fā)射成功說明了什么？取得成功的原因是什么？學(xué)生甲：它的發(fā)射成功說明了我國的綜合國力不斷的提高。學(xué)生乙：它的發(fā)射成功是人們艱苦奮斗的結(jié)果。 教師總結(jié)：他們兩個同學(xué)說得很對，航天精神就是：特別能戰(zhàn)斗，特別能吃苦，特別能攻關(guān)，特別能奉獻。正是因為許多人特別以能吃苦，能奉獻，所以我國這個一發(fā)展中國家在這方面取得了巨大的成就。由此我們可以得出：⑴我國是一個發(fā)展中國家，人口多，底子薄，要把有限的人力、物力、財力集中起來，加強社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，只有依靠合作才能取得成功。教師用多媒體投出東部的繁榮與西部的落后，提出問題：為什么要發(fā)展西部？ （中國東西部合作研究中心）學(xué)生甲：西部的資源豐富學(xué)生乙：有利于民族團結(jié)教師總結(jié)：我國的東西部差距比較大，西部地區(qū)資源豐富，東部地區(qū)生產(chǎn)力水平比較高，東西部地區(qū)的合作，形成了優(yōu)勢互補，有利于維護地區(qū)的穩(wěn)定和民族的團結(jié)。由此我們可以看出：⑵在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，必須切實加強地區(qū)的經(jīng)濟合作，促進區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。為了實施區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展，我國實施了哪些戰(zhàn)略？學(xué)生：西部大開發(fā)戰(zhàn)略、振興東北老工業(yè)基地等戰(zhàn)略。教師用多媒體投出我國入世的場面。提出問題：我國為什么要加入世貿(mào)組織？學(xué)生 ：加入世貿(mào)組織有利于我的發(fā)展、教師：從哪些方面可以看出？學(xué)生甲：可以利用國外先進的技術(shù)，學(xué)生乙：可以利用國外的資金和管理技術(shù)教師總結(jié)：在現(xiàn)代社會中，隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，國與國之間有著很大的差距，我們加入世貿(mào)組織了，有利于我們利用國外的先進的技術(shù)和經(jīng)駐驗，加快自己的發(fā)展。由此我們可以看出：⑶在當(dāng)代，隨著科技的發(fā)展，經(jīng)濟全球化的步伐加快，各國都努力揚長避短，積極參與國際分工，不斷加強國際合作，以達到更快、更好地發(fā)展自己的目的。在這方面我國實行了什么基本國策？學(xué)生：對外開放。教師用多媒體投出中國文化法國行的開幕式，提出問題：為什么要舉辦中國文化法國行？(凡爾賽宮“中國文化年”閉幕式)學(xué)生回答：我們可以吸收到國外先進的文化。教師總結(jié)：我國雖然是個文明古國，但文化具有多樣性，每一種文化有各自的優(yōu)點和缺點，因此我們要取長補短。由此我們可以看出：⑷現(xiàn)代社會，經(jīng)濟全球化迅猛發(fā)展，社會分工更加明細，相互依存的程度更高，個人與個人之間，集體與集體之間，地區(qū)與地區(qū)之間，國家與國家之間都緊密相聯(lián)，相互影響，只有加強合作，才能推動人類文明不斷進步與發(fā)展。教師：先進文化形成和發(fā)展的途徑是什么？學(xué)生：繼承、借鑒、創(chuàng)新。教師：回答得十分準確，但請大家想想看假如世界沒有了合作，會成什么樣子呢？引出下面的活動：