九年級政治全冊學案及答案2
a、環境是人類賴以生存的場所 b、自然界與人類是對立的
c、人類不合理開發和利用自然資源帶來了嚴重的環境污染與破壞
d、人類要征服大自然，不要怕懲罰
二、活動探究：
1、為了創建資源節約型、環境友好型社會，你所在的學校準備開展“節約資源 保護環境 建美好家園”為主題的創建活動。為此，學校將開展以下具體活動，請你積極參加。
活動一：知識探究
（1）建設資源節約型、環境友好型社會，實現人與自然的和諧，我們必須堅持哪些基本國策？
活動二：社會調查
（2）為了解家鄉水資源狀況，開展一次社會調查活動，你認為開展此項活動有哪些方法？（不少于三點）
活動三：環保宣傳
（3）請為保護環境設計一條宣傳標語。
活動四：具體行動
（4）請你列舉一個讓你感觸最深的環境問題，并談談解決這個問題的建議。
2、據一項研究報告稱，由于新生男嬰的人數大大超過新生女嬰，到2020年，中國將有2300多萬男性找不到配偶。
（1）由此將引發的問題是：
（2）在現階段，解決我國男女比例失衡問題，你的建議是：
【質疑反思】
實施可持續發展戰略
【目標要求】
1.知識目標
了解我國人口、資源、環境現狀及特點，明確人口、資源、環境之問的關系，堅持科學發展觀，走可持續發展之路。
2.能力目標
認識科學發展觀的含義，提高正確處理人口、資源、環境之問關系的能力。
3.情感態度與價值觀目標
體會人口、資源、環境之問的關系，樹立科學的發展觀。
【預習導學】
自學提綱：
1. 我國的資源國情是怎樣的？
2. 可持續發展的含義是：
要求是： 3.國生態文明的要求是怎樣的？
4.析我國如何實施可持續發展戰略及青少年自身的做法。
5.樹立實施可持續發展戰略的觀念，從自身做起，節約資源，保護環境，并敢于同不符合可持續發展的行為做斗爭。
6.課本56頁小字內容回答：假如你是一位牧民，你會作出怎樣的選擇？為什么？
【問題探究】
設置疑問，導入新課
地球一一她是孕育世上所有生命的母親；她是保護這些生命得以成長的本源；她蘊藏著一切現代文明；她象征著我們最本質的財富。地球一一她是我們永遠不變的希望，是我們世代延續的生機，是我們共同的家園！