承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任學(xué)案
二、看下面材料討論回答后面問題：
我校九年級某班，有些同學(xué)：
1、只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少有人愿意參加集體活動；
2、上課時常有人講話，影響老師教學(xué)；
3、衛(wèi)生打掃馬虎；
4、走在路隊中愛講話；
5、晚自習(xí)時總愛大聲說話；
……………
1、這個班級的學(xué)生會受到什么影響？
2、如何改變班級的這種狀況？
三、看教材20頁框內(nèi)材料回答：李澤群是多管閑事嗎？
四、討論并回答：
1、為什么眾人拾柴會火焰高？
2、為什么會三個和尚卻沒水喝？
五，閱讀材料回答問題。
小剛是九年級（1）班的一員，班上的許多同學(xué)只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少有人愿意參加集體活動；上自修課時經(jīng)常有人講話影響大家學(xué)習(xí)；衛(wèi)生打掃馬虎，教室臟亂；流動紅旗從來沒有得過。為此，小剛非常苦惱：“為什么我班沒有流動紅旗？”“我班該怎么辦？”他決定舉行一個“集體是我家、關(guān)愛靠大家”的主題班會，并寫出了發(fā)言提綱：（1）集體和個人的關(guān)系；（2）關(guān)愛集體的表現(xiàn)；（3）同學(xué)能為集體做些什么？請你根據(jù)所學(xué)知識，幫小剛完成他的發(fā)言：
（1）集體和個人的關(guān)系？
（2）關(guān)愛集體的表現(xiàn)？
（3）同學(xué)能為集體做些什么？
【課堂檢測】不定項選擇題
1、 諺語“大河有水小河滿，大河無水小河干”的寓意是（ ）
a、集體利益和個人利益是相互依存的
b、集體利益是個人利益的保證
c、有集體利益就有個人利益
d、只有維護(hù)個人利益，才能保障集體利益
2、九年級學(xué)生小強(qiáng)，平時只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，對集體的事情漠不關(guān)心，也很少參加集體活動。他的行為（ ）
a、沒有把自己作為集體一員，缺少承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任
b、不懂得只有維護(hù)個人的利益，集體利益才有保障
c、不懂得集體只有依靠個體，才能有無窮的力量
d、只知道維護(hù)集體利益，不懂得關(guān)愛自己利益
3、俗話說：一個和尚挑水喝，三個和尚沒水喝。這告訴我們的道理是（ ）
a、不想索取也就不必付出
b、要為集體建設(shè)貢獻(xiàn)智慧
c、做人不能太懶
d、要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
4、“不關(guān)愛集體的人不用”這是一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時的首項要求。對此理解不正確的是（ ）
a、關(guān)愛集體，有團(tuán)隊精神成為衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一
b、人才招聘應(yīng)主要看學(xué)歷，這家單位有些小題大做
c、人人關(guān)愛集體，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力
d、關(guān)愛集體，才可能為集體貢獻(xiàn)才智
【拓展延伸】
團(tuán)結(jié)就是力量
一只獵食的豹子盯上了三只野豬，它想，只要猛撲上去，三只野豬必然競相逃跑，跑的最慢的就是自己的美食。它看準(zhǔn)機(jī)會，可三只野豬非但沒有跑，反倒一齊迎戰(zhàn)，豹子只得落荒而逃。借助群體的合力，三只野豬戰(zhàn)勝了兇猛的豹子。
一個瞎子與一個跛子，被大火圍困于樓內(nèi)，眼看要坐以待斃。但四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子，卻巧妙地組合成了一個完整的“身體”：瞎子背起跛子，跛子指路，兩個終于從大火中死里逃生。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)力量大。個人不應(yīng)該將自我的利益凌駕于集體的利益之上，而應(yīng)該在履行個人對集體的責(zé)任與義務(wù)的同時，使自我的特長盡情地發(fā)揮。只有這樣，集體才是一個富有凝聚力、富有戰(zhàn)斗力的集體。