案例：有理數(shù)的加法
（布置作業(yè)，結(jié)束本課）
總評(píng)：整個(gè)教學(xué)過程，都是以《教學(xué)大綱》中要重視“雙基”教學(xué)的要求，發(fā)展思維能力是培養(yǎng)能力的核心，教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生參與探索歸納有理數(shù)加法法則的過程，使學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)，這樣學(xué)生在這節(jié)課上不僅學(xué)懂了法則，而且能感知到研究數(shù)學(xué)問題的一些基本方法。
姓名：李啟濤
姓別：男
出生年月：1974.11
學(xué)歷：數(shù)學(xué)教育專業(yè)、本科
職稱：中教一級(jí)
主要榮譽(yù)：市基本技能大賽二等獎(jiǎng)
縣級(jí)賽課一等獎(jiǎng)
獲獎(jiǎng)?wù)撐亩嗥?nbsp;
鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者
工作單位：連云港贛榆縣夾山中學(xué)
職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng) 初一年級(jí)組長(zhǎng)
電話：956
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