蘇教版七年級語文上冊第一單元導學案
學法指導：合作討論
預習作業：
1、給加點字注音：
褶（ ） 撂（ ） 木屐（ ） 窘迫（ ）
锃（ ）亮 瘦骨嶙峋（ ）（ ） 翕（ ）動
反芻（ ） 瑕疵（ ） 找茬（ ） 羞怯（ ）
粗糲（ ） 錙銖（ ）（ ）必較 躊躇（ ）（ ）
靦腆（ ）（ ） 刨根究底（ ）
2、詞語解釋
靦腆：
旁若無人:
瘦骨嶙峋
熙來攘往
錙銖必較：
揚長而去：
刨根究底：
3、《安恩和奶牛》選自（ ），作者約翰尼斯●延森，_丹麥_（國籍）的小說家、詩人，代表作《漫長的旅途》。
4、小說是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。它的三要素是人物、環境、故事情節。
5、大聲朗讀課文，能復述故事內容。
學習過程：
一、檢查預習，整體感知
檢查生字詞掌握情況，生完成“隨堂練習”，師巡看，然后生讀字音，生解釋重點詞語，師再個別強調。
二、概括故事情節
師：請同學們簡要概括故事內容。注意說清時間、地點、人物、故事的開端、發展、高潮、結局。
（生思考，并在“隨堂練習”上寫作）
知道了故事梗概，我們來分析一下這篇小說的主人公——
三、初識安恩
師：先請一位同學來朗讀一下小說的第1小節，語速要慢，要平靜一些、舒緩一些。
討論：請同學們根據課文第1小節談談安恩給你的最初印象。
（出示示例）從 “然而她卻站在那里曬著太陽，打著她的毛襪。”這句神態動作描寫可以知道她是一個安靜從容的人。
（師板書“初識安恩”，然后請生把剛才幾個關鍵詞寫在后面：樸素、歷經滄桑、有愛心）
當我們初識了安恩以后，再請自由閱讀第3~19小節。(可以讀出聲音)
四、走近安恩
思考討論：1先后有幾撥人要買奶牛？哪幾撥？這幾撥人的出場順序能倒一倒嗎？為什么？