蘇教版七年級語文上冊第一單元導學案
文學的殿堂處處充滿瑰麗的色彩，每一件文學珍品都閃耀著迷人的光環，請大家再一次瀏覽課文，劃出你認為最精彩、最能表達感情的句子。并說明你喜歡的理由。
（學生精讀課文，為精彩片段或句子做批注，然后在全班交流）
⒉結合自己閱讀過的文學作品，具體欣賞文章第四段。
教師小結：
文學的魅力無處不在，愿在座的每個同學都能深深地愛上文學，打開這扇神奇的大門，在文學的世界里盡情地遨游。
訓練鞏固
閱讀下列語段，完成下列問題。
文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。一個民族的文學，是這個民族的歷史。一個時代的優秀文學作品，是這個時代的縮影，是這個時代的心聲，是這個時代千姿百態的社會風俗畫和人文風景線，是這個時代的精神和情感的結晶。優秀的文學作品，傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。閱讀優秀的文學作品，對了解歷史，了解自然，了解人生的意義，是一件大有裨益的事情。文學作品對人的影響，是潛移默化的。閱讀文學作品，是一種文化的積累，一中知識的積累，一中智慧的積累，一中感情的積累。大量地閱讀優秀的文學作品，不僅能增長人的知識，也能豐富人的感情。如果對文學一無所知，而想成為一個有文化有修養的現代文明人，那是不可想象的。有人說，一個從不讀文學作品的人，縱然他有“碩士”“博士”或者更高的學位，他也只能是一個“高智商的野蠻人”。著并不是危言聳聽。親近文學，閱讀優秀的文學作品，是一個文明增長知識、提高修養、反復感情的極為重要的途徑。這已經成為很多人共識。
1、 體會下列詞語在文中的意思，并仿造課文另造一句。
（1）心聲：
（2）修養：
（3）潛移默化：
（4）風景線：
2、 理解文句。
（1）一個時代的優秀文學作品-----------是這個時代的精神和情感的結晶。對畫線處有兩種理解，你認為哪一項更符合文意？
a.一個時代的優秀文學作品，既是那個時代的精神，又是那個時代情感的結晶。
b.一個時代的優秀文學作品，是那個時代的精神的結晶和情感的結晶。
（2）優秀的文學作品凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。
“燦爛”一詞應理解為
（3）這已經成為很多人的共識。
“這”具體指
3、 請你給這段文字劃分層次，并概括各層次大意。