三年級品德與社會上冊全冊教案（人教版）
3、觀察區分四大洋的面積大小。
4、教師簡單地介紹七大洲，各自的特點，有哪些我們比較熟悉的國家。
5、出示歌謠《大洋大洲歌》，組織學生進行朗讀，指認七大洲和四大洋。
《大洋大洲歌》
地球家園真美麗，
七洲四洋連一起。
亞歐非，手拉手，
東半球還有大洋洲；
北美洲、南美洲，
西半球里遙相望；
南極圈里南極洲，
冰天雪地無人煙。
說好大洲說大洋。
面積最大太平洋，
面積最小北冰洋，
還有那，印度洋和大西洋，
交錯分布地球上，
藍天碧水真漂亮。
二、實踐活動
1、在地球儀上找找七大洲、四大洋，說說我們祖國位于哪一個大洲。
2、做拼圖游戲，認識七大洲、四大洋的地理位置。
3、環球行：像麥哲倫學習，做一次假想的環球行。請參照地球儀，制訂航行路線，說說自己經過了哪幾個大洲和大洋
三、體驗感悟
1、教師讀《人類從地球得到的好處和帶來的煩惱》。
2、談談自己的體會，說說我們應該如何愛護我們的地球母親？
3、地球母親是我們賴以生存的共同家園，讓我們一起用美好的語言來祝福她！學生寫祝福語，放歌曲《裝扮藍色的地球》。
4、交流，學生將祝福語粘貼到大地球上。
四、課外延伸
1、環保知識小競賽。
2、建立探索奧秘小隊，繼續收集有關地球的知識，出一期板報，介紹給大家。
板書設計： 1、我們的地球
地球表面由三分陸地、七分海洋組成
七大洲、四大洋
2、世界真奇妙
教學目標：
1、認知目標：知道世界上分布著220多個國家和地區。了解各大洲的一些重要國家及具有代表性的建筑、文藝作品、動植物和礦產、科學成就、地貌特征。
2、情感目標：體會“世界真奇妙”，激發學生進一步了解世界的欲望，培養學生熱愛這個多姿多彩的世界的感情。
3、行為目標：掌握一定了解信息的方法，進一步探索世界的奧秘。
教學重點：知道世界上分布著220多個國家和地區。了解各大洲的一些重要國家及其具有代表性的建筑、文藝作品、動植物和礦產、科學成就、地貌特征。
教學難點：體會“世界真奇妙”這個主題，激發學生進一步了解世界、國家的欲望，培養學生熱愛各種資源以及多姿多彩的文明成就的感情。
教學準備：
師：1.地球儀或世界政區地圖2.關于各大洲重要國家――俄羅斯、日本、法國、澳大利亞、埃及、美國的代表性文明成就的資料和關于國家別稱、關于國家的世界之最資料、圖片課件。3、分組：將全班分成4-6組。
生：1、預習課文，根據課文，以四人小組為單位閱讀和搜集一些關于各大洲重要國家，如俄羅斯、日本、法國、澳大利亞、埃及、美國等國中你最感興趣的國家的代表性文明成就。2.搜集關于各國的別稱和各國的世界之最資料。3.如有條件的學生可準備地球儀。
教學時間：2課時
課時目標：
教學過程：
一、導課
（一）舊課復習
1、看一看：出示動畫地球，回顧前一節課的學習：七大洲、四大洋（學生可以小組旋轉地球儀觀察）
2、拍一拍：屏幕出示大洲大洋歌（拍手歌）
（二）情景引入
1、猜一猜：世界如此之大，那么究竟有多少個國家與地區呢？（通過猜測，最后公布答案——220多個國家和地區。）
2、說一說：你能報出多少個國家？（請孩子們紛紛介紹）
師小結：就像了解一個人一樣光知道他的姓名是不夠的，這么多的國家與地區，就像我們在座的同學一樣，各有各的特點，它們就像是滿天的星星，閃爍著自己獨特而奇異的光芒。就拿我們中國來說，是世界上人口最多的國家，而有個叫“梵蒂岡”的國家，不僅領土面積只有0、44平方千米，而且人口也只有1000人左右，今天就讓我們踏上“世界真奇妙”之旅，一起去領略奇妙的大千世界。（出示課題）