三年級品德與社會上冊全冊教案(人教版)
3、觀察區分四大洋的面積大小。
4、教師簡單地介紹七大洲,各自的特點,有哪些我們比較熟悉的國家。
5、出示歌謠《大洋大洲歌》,組織學生進行朗讀,指認七大洲和四大洋。
《大洋大洲歌》
地球家園真美麗,
七洲四洋連一起。
亞歐非,手拉手,
東半球還有大洋洲;
北美洲、南美洲,
西半球里遙相望;
南極圈里南極洲,
冰天雪地無人煙。
說好大洲說大洋。
面積最大太平洋,
面積最小北冰洋,
還有那,印度洋和大西洋,
交錯分布地球上,
藍天碧水真漂亮。
二、實踐活動
1、在地球儀上找找七大洲、四大洋,說說我們祖國位于哪一個大洲。
2、做拼圖游戲,認識七大洲、四大洋的地理位置。
3、環球行:像麥哲倫學習,做一次假想的環球行。請參照地球儀,制訂航行路線,說說自己經過了哪幾個大洲和大洋
三、體驗感悟
1、教師讀《人類從地球得到的好處和帶來的煩惱》。
2、談談自己的體會,說說我們應該如何愛護我們的地球母親?
3、地球母親是我們賴以生存的共同家園,讓我們一起用美好的語言來祝福她!學生寫祝福語,放歌曲《裝扮藍色的地球》。
4、交流,學生將祝福語粘貼到大地球上。
四、課外延伸
1、環保知識小競賽。
2、建立探索奧秘小隊,繼續收集有關地球的知識,出一期板報,介紹給大家。
板書設計: 1、我們的地球
地球表面由三分陸地、七分海洋組成
七大洲、四大洋
2、世界真奇妙
教學目標:
1、認知目標:知道世界上分布著220多個國家和地區。了解各大洲的一些重要國家及具有代表性的建筑、文藝作品、動植物和礦產、科學成就、地貌特征。
2、情感目標:體會“世界真奇妙”,激發學生進一步了解世界的欲望,培養學生熱愛這個多姿多彩的世界的感情。
3、行為目標:掌握一定了解信息的方法,進一步探索世界的奧秘。
教學重點:知道世界上分布著220多個國家和地區。了解各大洲的一些重要國家及其具有代表性的建筑、文藝作品、動植物和礦產、科學成就、地貌特征。
教學難點:體會“世界真奇妙”這個主題,激發學生進一步了解世界、國家的欲望,培養學生熱愛各種資源以及多姿多彩的文明成就的感情。
教學準備:
師:1.地球儀或世界政區地圖2.關于各大洲重要國家――俄羅斯、日本、法國、澳大利亞、埃及、美國的代表性文明成就的資料和關于國家別稱、關于國家的世界之最資料、圖片課件。3、分組:將全班分成4-6組。
生:1、預習課文,根據課文,以四人小組為單位閱讀和搜集一些關于各大洲重要國家,如俄羅斯、日本、法國、澳大利亞、埃及、美國等國中你最感興趣的國家的代表性文明成就。2.搜集關于各國的別稱和各國的世界之最資料。3.如有條件的學生可準備地球儀。
教學時間:2課時
課時目標:
教學過程:
一、導課
(一)舊課復習
1、看一看:出示動畫地球,回顧前一節課的學習:七大洲、四大洋(學生可以小組旋轉地球儀觀察)
2、拍一拍:屏幕出示大洲大洋歌(拍手歌)
(二)情景引入
1、猜一猜:世界如此之大,那么究竟有多少個國家與地區呢?(通過猜測,最后公布答案——220多個國家和地區。)
2、說一說:你能報出多少個國家?(請孩子們紛紛介紹)
師小結:就像了解一個人一樣光知道他的姓名是不夠的,這么多的國家與地區,就像我們在座的同學一樣,各有各的特點,它們就像是滿天的星星,閃爍著自己獨特而奇異的光芒。就拿我們中國來說,是世界上人口最多的國家,而有個叫“梵蒂岡”的國家,不僅領土面積只有0、44平方千米,而且人口也只有1000人左右,今天就讓我們踏上“世界真奇妙”之旅,一起去領略奇妙的大千世界。(出示課題)