三年級品德與社會上冊全冊教案（人教版）
2、課件：出示中國地圖
（1）地圖你們會看嗎？
①熟悉地圖方向：出示相關圖片
②地圖上的符號：出示相關圖片
（2）你能在中國地圖上找出你家鄉所在位置嗎？請你用鉛筆在家鄉的名稱旁畫一條直線作標記。生做標記。同桌互相看看，他找到了嗎？
3、我們大部分同學來自浙江，浙江是個人杰地靈的好地方，她自己也有很多的行政區域，你們的家鄉又是屬于哪個市各個縣的呢？
4、學生拿出浙江地圖，找到自己家鄉的所在位置。新課標第一網
5、反饋：指名學生，問：你的家鄉在哪里？用“我的家鄉在（）省（）市（ ）縣”填空說話。
6、你能在地圖上幫這四位小朋友找找他們的家鄉嗎？（課件相機出示：福建省、江西省、湖南省、安徽省的地圖）四人小組活動。指一組上來匯報。評價。
二、了解我的家鄉
（一）實踐活動：勾勒家鄉輪廓
1、這34個省級行政區形狀、大小各不相同。你的家鄉的輪廓是什么樣的？現在你能在地圖上沿著你家鄉的輪廓用筆勾勒出來嗎？生勾輪廓。
2、生匯報。（我的家鄉在浙江……，看，他在中國的東部。）課件反饋。
3、自己觀察家鄉輪廓，在書p29畫下來。師收集。生匯報。你畫的是哪個省的輪廓？（我覺得她像……）
（二）實踐活動：了解家鄉簡稱
1、這些是大家熟悉的車牌嗎？（出示浙江車牌）第一個漢字表示什么？（簡稱）
2、為了方便使用和記憶，每個省級行政區都有簡稱。（出示個省級行政區的簡稱）你的家鄉簡稱什么？
3、匯報。（我的家鄉在……，她的簡稱是……）
4、為了更容易記憶，有人把簡稱編成了朗朗上口的兒歌。我們一起讀一讀。
中國省市七言詩
中國三十多個省市一下子記住并不容易，傳說周恩來總理生前曾作過一首幫助記憶的中國省市七言詩歌如下：
兩湖兩廣兩河山，
（ 湖北、湖南、廣東、廣西、河南、河北、山東、山西 ）
五江云貴福吉安，
（江蘇、浙江、江西、黑龍江、新疆〔諧音〕、云南、貴州、福建、吉林、安徽）
四西二寧青甘陜西，
（四川、西藏、寧夏、遼寧、青海、甘肅、陜西 ）
還有海蒙臺北上天。
（海南、蒙古、中國臺灣及北京、上海、天津三個直轄市）
（三）實踐活動：熟悉我的“鄰居”
1、 剛才我們斗了解了自己的家鄉，你還想了解一下家鄉的“鄰居”嗎?請你在地圖找一找家鄉和誰相鄰？自學。
2、匯報。（出示中國地圖）（用“我的家鄉在”……他和……、……、……相鄰。”說話）
（四）體驗感悟：升華我的情感
1. 課前，同學們拿到了一塊拼圖。看看手中拿到的是哪個省級行政區？（匯報）
2. 現在在地圖上找一找他和誰相鄰？自學。匯報。
3. 現在我們做個游戲。請小朋友仔細看大屏幕。當我數到三時，看誰最先找到自己的鄰居。做游戲。
4. 不要忘記，祖國還有兩個不可分割的部分，那就是海南島及南海海域，以及臺灣省。（出示圖片）
5.看，這就是我們可愛的祖國。這是我們共同的家鄉——中國。
第二課時
課時目標：了解書信的一般常識，使學生萌發愛家鄉的思想感情。
教學過程：
一、回憶導入。
談談上節課的學習收獲。
二、遐想暢談。
情景導入：靜夜思
1、教師啟發談話，引發回憶。
2、出示《靜夜思》flash。
3、說說你對家鄉、朋友、親人的思念。
三、思鄉方式。如果我們想念親人，想念家鄉，我們可以用什么方式來表達自己的思鄉之情呢？