二年級品德與生活上冊全冊教案（冀教版）
學生：（略）
�。ㄗ屚瑢W們欣賞視頻“電”、“家用電器”；圖片“電的用途”、“發電流程圖”等。）
老師：水電對我們的生產和生活都非常的重要，可如果你家里停水、停電一天，將會出現什么情況呢？大家打開課本第六十五頁，我們看一看圖中場景你遇到過嗎？
學生：（略）
老師：下面大家討論一下，家里停水、停電一天，還會出現哪些情況呢？然后說一說。
學生：（略）
老師：為了不出現這種狀況，我們能做些什么呢？大家討論一下，說一說。
學生：（略）
老師：我們應從自身做起，節約每一滴水，節約每一度電。（過渡）
二、節約水電（板書）
老師：我們打開課本第六十六頁，我們看一看圖片中給我們提供了哪些節約用水的好方法？然后說一說。
學生：（略）
老師：你還知道哪些節約用水的好方法呢？我們分組討論一下，然后說一說。
學生：（略）
�。ㄗ屚瑢W們欣賞圖片“節約用水（一）”、“節約用水”、“節約用水好方法”、“水的再利用”；還可給同學們講“生活節水小常識”，詳見文本資源。）
老師：節水的好方法我們知道了，那節電的方法我們有嗎？大家繼續討論一下，然后說一說。
學生：（略）
�。ㄗ屚瑢W們欣賞音頻“節約用電”；還可給同學們講“家庭如何節電”、“節電有竅門，每天節約一度電”等知識，詳見文本資源。）
老師：我們應該養成節約水電的好習慣，可有些同學還沒有意識到這一點，我們看一看下面這些做法好嗎？為什么？（過渡）
三、說一說（板書）
老師：大家打開課本第六十七頁，我們看一看下面這些做法好嗎？為什么？大家討論一下，然后說一說。
學生：（略）
老師：我們平時還存在哪些浪費水電的現象呢？大家來說一說。
學生：（略）
老師：我們該怎么做呢？
學生：（略）
老師：我們應該做節約水電的好公民，讓我們行動起來吧！
�。ㄗ詈�，讓同學們課下和爸爸媽媽一起制定一個節約水電的家庭協議，并堅持做下去。）
【課堂小結】
通過這節課的學習，大家知道了水電的重要性，懂得了一些節約水電的好方法，喚起了學生節水、節電的意識，激發了他們愛惜水電的情感。