二年級品德與生活上冊全冊教案(冀教版)
學生:(略)
。ㄗ屚瑢W們欣賞視頻“電”、“家用電器”;圖片“電的用途”、“發電流程圖”等。)
老師:水電對我們的生產和生活都非常的重要,可如果你家里停水、停電一天,將會出現什么情況呢?大家打開課本第六十五頁,我們看一看圖中場景你遇到過嗎?
學生:(略)
老師:下面大家討論一下,家里停水、停電一天,還會出現哪些情況呢?然后說一說。
學生:(略)
老師:為了不出現這種狀況,我們能做些什么呢?大家討論一下,說一說。
學生:(略)
老師:我們應從自身做起,節約每一滴水,節約每一度電。(過渡)
二、節約水電(板書)
老師:我們打開課本第六十六頁,我們看一看圖片中給我們提供了哪些節約用水的好方法?然后說一說。
學生:(略)
老師:你還知道哪些節約用水的好方法呢?我們分組討論一下,然后說一說。
學生:(略)
。ㄗ屚瑢W們欣賞圖片“節約用水(一)”、“節約用水”、“節約用水好方法”、“水的再利用”;還可給同學們講“生活節水小常識”,詳見文本資源。)
老師:節水的好方法我們知道了,那節電的方法我們有嗎?大家繼續討論一下,然后說一說。
學生:(略)
。ㄗ屚瑢W們欣賞音頻“節約用電”;還可給同學們講“家庭如何節電”、“節電有竅門,每天節約一度電”等知識,詳見文本資源。)
老師:我們應該養成節約水電的好習慣,可有些同學還沒有意識到這一點,我們看一看下面這些做法好嗎?為什么?(過渡)
三、說一說(板書)
老師:大家打開課本第六十七頁,我們看一看下面這些做法好嗎?為什么?大家討論一下,然后說一說。
學生:(略)
老師:我們平時還存在哪些浪費水電的現象呢?大家來說一說。
學生:(略)
老師:我們該怎么做呢?
學生:(略)
老師:我們應該做節約水電的好公民,讓我們行動起來吧!
。ㄗ詈,讓同學們課下和爸爸媽媽一起制定一個節約水電的家庭協議,并堅持做下去。)
【課堂小結】
通過這節課的學習,大家知道了水電的重要性,懂得了一些節約水電的好方法,喚起了學生節水、節電的意識,激發了他們愛惜水電的情感。