二年級品德與生活上冊全冊教案(冀教版)
【講授新課】
一、愛國小英雄(板書)
(一)王樸的故事(板書)
老師:同學(xué)們,大家先打開課本第二十三頁,我們看一看愛國小英雄的王樸的故事。
學(xué)生:(略)
(老師可參照文本資源中“抗日民族小英雄王樸”的故事,給同學(xué)們具體講一講他的事跡。同時還可給他們介紹一下,當時的歷史背景。)
老師:大家聽完這個故事有什么感受呢?
學(xué)生:(略)
老師:王樸那種保衛(wèi)祖國、反抗侵略、堅決抗日的愛國精神值得我們學(xué)習(xí),我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活,好好學(xué)習(xí),將來為祖國做出自己的貢獻,大家說呢?
學(xué)生:(略)
(讓同學(xué)們欣賞視頻“‘小兵張嘎’片斷”、“雞毛信”;也可給同學(xué)們講“小英雄雨來”的故事,詳見文本資源。)
老師:在革命戰(zhàn)爭年代,還有很多兒童團員為八路軍做出過自己的貢獻。(過渡)
(二)兒童團員的貢獻(板書)
老師:大家打開課本第二十四頁,我們看看這些兒童團員在干什么?
學(xué)生:(略)
老師:在那個年代,我們的抗日兒童團員站崗、放哨、貼標語、查路條、送情報、慰問親人八路軍等等,為抗日做了許多工作。
(讓同學(xué)欣賞圖片“不懼威脅”、“查路條”、“兒童團員”、“站崗”、“放哨”、“送情報”、“鐵道兒童團”、“小英雄”;欣賞音頻“小八路”;視頻“向小英雄學(xué)習(xí)”等。)
老師:同學(xué)們還知道哪些關(guān)于愛國小英雄的故事和事跡呢?給大家說一說。
學(xué)生:(略)
老師:愛國小英雄是我們學(xué)習(xí)的榜樣,還有好多人民英雄也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。(過渡)
二、學(xué)習(xí)人民英雄(板書)
老師:我們打開課本第二十五頁,我們看一看圖中的人物是誰?然后說一說。
學(xué)生:(略)
老師:圖中站在鍘刀面前的女英雄是劉胡蘭,下面圖中拄著炸藥包的英雄是董存瑞,他們都為祖國的解放事業(yè)獻出了自己寶貴的生命。
(讓同學(xué)們欣賞視頻“董存瑞舍身炸碉堡”、“劉胡蘭”。)
老師:他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,大家還知道哪些人民英雄的故事呢?講給同學(xué)們聽。
學(xué)生:(略)
(可讓同學(xué)們欣賞圖片“黃繼光(一)”、“黃繼光(二)”、“邱少云”、“英雄”等。)
老師:大家有什么感受呢!
學(xué)生:(略)
老師:大家還想知道更多英雄的事跡嗎?
學(xué)生:(略)
老師:我們將通過實踐活動讓大家了解更多的英雄事跡。(過渡)
三、實踐活動(板書)
老師:大家打開課本第二十六頁,我們看一看右圖中的同學(xué)在做什么?
學(xué)生:(略)
老師:他們正在以自己的形式緬懷人民英雄。左圖是我們的愛國主義教育基地西柏坡。
(最后,在老師的帶領(lǐng)下,利用當?shù)氐膼蹏髁x教育基地組織一次緬懷人民英雄的活動。活動后讓同學(xué)們把自己的感想寫下來。)
【課堂小結(jié)】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家知道了一些愛國小英雄的故事和人民英雄的事跡。激發(fā)了學(xué)生對人民英雄的崇敬之情,進一步培養(yǎng)了他們熱愛祖國的情感。
第八課 遵守交通規(guī)則
教學(xué)目標
(一)知識目標
1.了解交通規(guī)則的作用,認識常見的交通標志。
2.知道遵守交通規(guī)則是每個人生命安全的保證。
(二)能力目標