二年級品德與生活上冊全冊教案（冀教版）
【講授新課】
一、愛國小英雄（板書）
（一）王樸的故事（板書）
老師：同學(xué)們，大家先打開課本第二十三頁，我們看一看愛國小英雄的王樸的故事。
學(xué)生：（略）
（老師可參照文本資源中“抗日民族小英雄王樸”的故事，給同學(xué)們具體講一講他的事跡。同時還可給他們介紹一下，當時的歷史背景。）
老師：大家聽完這個故事有什么感受呢？
學(xué)生：（略）
老師：王樸那種保衛(wèi)祖國、反抗侵略、堅決抗日的愛國精神值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做出自己的貢獻，大家說呢？
學(xué)生：（略）
（讓同學(xué)們欣賞視頻“‘小兵張嘎’片斷”、“雞毛信”；也可給同學(xué)們講“小英雄雨來”的故事，詳見文本資源。）
老師：在革命戰(zhàn)爭年代，還有很多兒童團員為八路軍做出過自己的貢獻。(過渡)
（二）兒童團員的貢獻（板書）
老師：大家打開課本第二十四頁，我們看看這些兒童團員在干什么？
學(xué)生：（略）
老師：在那個年代，我們的抗日兒童團員站崗、放哨、貼標語、查路條、送情報、慰問親人八路軍等等，為抗日做了許多工作。
（讓同學(xué)欣賞圖片“不懼威脅”、“查路條”、“兒童團員”、“站崗”、“放哨”、“送情報”、“鐵道兒童團”、“小英雄”；欣賞音頻“小八路”；視頻“向小英雄學(xué)習(xí)”等。）
老師：同學(xué)們還知道哪些關(guān)于愛國小英雄的故事和事跡呢？給大家說一說。
學(xué)生：（略）
老師：愛國小英雄是我們學(xué)習(xí)的榜樣，還有好多人民英雄也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（過渡）
二、學(xué)習(xí)人民英雄（板書）
老師：我們打開課本第二十五頁，我們看一看圖中的人物是誰？然后說一說。
學(xué)生：（略）
老師：圖中站在鍘刀面前的女英雄是劉胡蘭，下面圖中拄著炸藥包的英雄是董存瑞，他們都為祖國的解放事業(yè)獻出了自己寶貴的生命。
（讓同學(xué)們欣賞視頻“董存瑞舍身炸碉堡”、“劉胡蘭”。）
老師：他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，大家還知道哪些人民英雄的故事呢？講給同學(xué)們聽。
學(xué)生：（略）
（可讓同學(xué)們欣賞圖片“黃繼光（一）”、“黃繼光（二）”、“邱少云”、“英雄”等。）
老師：大家有什么感受呢！
學(xué)生：（略）
老師：大家還想知道更多英雄的事跡嗎？
學(xué)生：（略）
老師：我們將通過實踐活動讓大家了解更多的英雄事跡。（過渡）
三、實踐活動（板書）
老師：大家打開課本第二十六頁，我們看一看右圖中的同學(xué)在做什么？
學(xué)生：（略）
老師：他們正在以自己的形式緬懷人民英雄。左圖是我們的愛國主義教育基地西柏坡。
（最后，在老師的帶領(lǐng)下，利用當?shù)氐膼蹏髁x教育基地組織一次緬懷人民英雄的活動。活動后讓同學(xué)們把自己的感想寫下來。）
【課堂小結(jié)】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了一些愛國小英雄的故事和人民英雄的事跡。激發(fā)了學(xué)生對人民英雄的崇敬之情，進一步培養(yǎng)了他們熱愛祖國的情感。
第八課 遵守交通規(guī)則
教學(xué)目標
（一）知識目標
1.了解交通規(guī)則的作用，認識常見的交通標志。
2.知道遵守交通規(guī)則是每個人生命安全的保證。
（二）能力目標