二年級品德與生活上冊全冊教案(冀教版)
學生:(略)
(讓同學們欣賞視頻“半途而廢”、“鐵杵磨針”;音頻“小猴子下山”。)
老師:從同學們講的和我們欣賞的故事,都說明了:做事應該有耐心,有毅力,有始有終,如果做事有始無終,必將一事無成。下面有幾個同學在做事時卻遇到了難題,不知道該怎么辦?(過渡)
二、討論(板書)
老師:我們打開課本第十頁,我們看一看圖中的同學都遇到了什么難題?然后說一說。
學生:(略)
老師:噢!他們遇到了寫作業時同學邀請去玩球,練字時總寫不好,做事時開始了自己喜歡的電視節目,時間晚了還沒有完成作業等難題,他們該怎么辦呢?如果是你,你會怎么做?大家討論一下,然后說一說。
學生:(略)
老師:我們做任何事情都應該有頭有尾,只要我們有耐心,有毅力,才能把事情做好,上面的難題也就不是難題了,大家說對嗎?
學生:(略)
(可讓同學們欣賞圖片“半途而廢”、“邊學邊玩”、“有始無終”、“有始有終(一)”、“有始有終(二)”、“灰心”、“堅持不懈”、“專心學習”等進行辨析學習;還可給他們講“明天還有明天的事”、“做事有頭無尾,結果一事無成”的故事,詳見文本資源。)
老師:現在大家知道我們以后該怎么做事了吧!
學生:(略)
老師:下面我們就來看一看課后給大家安排了什么實踐活動?(過渡)
三、實踐活動(板書)
老師:大家打開課本第十一頁,我們看一看圖中的同學在做什么?
學生:(略)
老師:這就是我們課后的實踐活動(疊被子、擺碗筷、倒垃圾),大家從中任選一件事情,在一周內把它有始有終的做好。大家能做好嗎?
學生:(略)
老師:然后向媽媽匯報你做的情況。并想一想以后怎么辦呢?
【課堂小結】
通過這節課的學習,大家知道了做事有始有終是學習和做事成功的重要保證。激發學生產生做事有始有終的愿望。
第四課 學習的好伙伴
教學目標
(一)知識目標
知道學習用品來之不易,紙張是寶貴的資源;懂得愛惜學習用品,才能使學習用品更好地為自己的學習服務。
(二)能力目標
愛惜學習用品,節約用紙,不亂扔,不浪費,不故意損壞。
(三)情感、態度與價值觀目標
激發學生對學習用品的愛惜之情。
重點難點
教學重點
使學生懂得愛惜學習用品,節約用紙,不亂扔,不浪費,不故意損壞。
教學難點
使學生知道為什么要愛惜學習用品。
教學過程
【導入新課】
老師:同學們,我給大家出個謎語猜,好嗎?
學生:(略)
老師:身子細又長,黑心長衣裳,走路愛拐彎,腳印老變樣。這是什么呢?”
學生:(略)
老師:這是鉛筆。我的朋友好心腸,有方有圓又有長,發現作業有錯誤,犧牲自己來幫忙,這又是什么呢?
學生:(略)
老師:這是橡皮,大家想一想,鉛筆和橡皮都是干什么用的呢?
學生:(略)
老師:大家說的很好,它們都是學習用品,我們的學習離不開學習用品,它們是我們學習的好伙伴。(過渡)
【講授新課】
一、學習的好伙伴(板書)
老師:同學們,大家先打開課本第十二頁,我們認真看一看書上的圖,然后說一說圖中都有哪些學習用品?它們對我們的學習有什么用途呢?