11.不同地區 不同生活
師：春節是我們的傳統節日里最隆重的一個節日，在春節里人們通常都在干什么呢？你們知道哪一些？
生：放煙花、吃餃子、吃年飯、守歲……(說自己家怎樣守歲，自己怎么放煙花)
生：貼對聯。(念出有意思的對聯內容)
師：(講“年”的傳說，告訴學生“守歲”的習俗就是由這個傳說演變而來的。)你還知道一些什么傳說，說給大家聽聽吧。
(四)了解各地與“春節”有關的習俗
師：春節前后持續的時間有一個多月，與它有關的習俗有很多很多。今天老師給大家介紹幾個，好不好？
1、北京——零點一過吃餃子。
2、開封——大年三十貼門旗兒。
3、海南——從臘月二十三開始過春節。
4、關于“臘八粥”的傳說。
5、元宵節的習俗。
師：你們一定也知道不少吧，在小組內交流交流吧。
(生分組交流后派代表上臺向全班同學介紹)
(五)開眼界，激情緒，講文明
師：老師準備了一些各地過新年的剪輯片段，想欣賞嗎？
(放課件， 讓學生感受新年的氣氛)
師：同學們，我們的祖國是一個有著悠久歷史，燦爛文化的文明古國，在這個溫暖的大家庭里，各族人民不同的習俗習慣，像各種不同色彩的璀璨花朵，開放在祖國遼闊的大地上，形形色色的過大年習俗都寄托著人壽年豐、吉慶有余的良好愿望，看了這些情景后你們有什么感受呢？說說吧，你最喜歡哪種習俗？
生：我喜歡北方守歲后吃餃子的習俗，很溫馨。
生：我喜歡放煙花。
師：是啊，孩子們都喜歡過年，這與過新年時可以放煙花和鞭炮有關，但是，現在，我國的一些城市對過年燃放煙花爆竹的習俗進行了改革，新年期間只準許在劃定的范圍內燃放煙花爆竹，你知道這是什么原因嗎？你還有什么好的意見嗎？
(生自由談，師相機引導學生在過新年時要注意文明和安全)
(六)課外活動
1、回家后把你今天了解到的各國家過新年的有趣的風俗講給你喜歡的人聽，并告訴他們你從中了解到了一些什么。(不同的飲食、不同的文化)
2、西方國家的傳統節日，我國各民族的一些傳統節日以及其他的生活習俗，我們還可以通過互聯網去了解更多，下節課我們再來充分交流，今天請你們把了解到的關于圣誕節的故事回家后講給你的朋友或者家人聽。
第二課時
(一)談話導入新課
師：隨著我國的日益開放，國際間的交流日益增多，有很多中國留學生會在國外過春節，他們把中國的許多新年習俗帶到國外了，他們身在國外，不僅能照樣感受新年的氛圍，還能影響一些外國人，讓外國人也參與進來，共同感受中國的傳統文化，他們是怎么過年的呢，請看《在舊金山過春節》。
(生自由默讀課文)
師：讀了這篇文章后，你有什么想說的呢？
生：沒想到在國外還能看到這么能體現中國傳統文化的節日景象。