小學(xué)實踐活動課：《預(yù)防甲流》方案設(shè)計
家庭成員盡可能避免與病例面對面接觸。直接接觸病例后，尤其是處理病例使用過的物品后，必須用肥皂洗手。建議照顧、接觸病例的家庭成員外出時戴口罩，減少傳播疾病的可能。
病例居家休息和隔離治療期間，應(yīng)密切監(jiān)控自己和其他家庭成員的健康狀況。一旦家庭成員出現(xiàn)繼發(fā)的發(fā)熱和急性呼吸道感染等異常癥狀，應(yīng)及時向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告。
（二）家庭消毒。
病例使用過的毛巾、手絹和紙巾等要妥善處理。病例居家休息和隔離治療期間，建議定期使用消毒液擦拭家具、日用品和玩具等物體表面。
家庭成員可共用清洗后的餐具。使用肥皂清洗臟衣物，并及時晾干，有條件的家庭可以加熱烘干。接觸病例臟衣物后必須用肥皂洗手。
（三）口罩應(yīng)用。
與病例接觸時應(yīng)佩戴口罩，并盡可能縮短接觸時間。病例外出時也必須戴口罩。健康人群在日常生活和正常社會活動中，不建議戴口罩。無特殊情況，正規(guī)的藥房或商店銷售的外科口罩即可滿足個人防護需求。口罩必須按照正確的佩戴方法使用，大小必須完全遮蓋住口鼻，佩戴時盡可能縮小面部與口罩之間的縫隙。盡量保持口罩干燥，潮濕后必須更換。
如需協(xié)助伴有急性呼吸系統(tǒng)疾病的患者使用霧化器或吸入器治療，建議佩戴醫(yī)用防護口罩。病例居家隔離治療期間進行上述治療時，應(yīng)盡可能在一個相對獨立且與家庭公共區(qū)域隔開的空間內(nèi)進行。
及時處理使用后的口罩，避免重復(fù)使用口罩。如為可重復(fù)使用的口罩，使用后必須嚴(yán)格消毒和烘干。摘掉口罩后必須使用肥皂洗手或用酒精對手消毒。
二、減少人群接觸機會
減少人群接觸機會的措施包括學(xué)校停課、托幼機構(gòu)停托、錯時上下班、取消或推遲大型集會等。流感樣病例和高危人群應(yīng)盡量避免參加大型公眾集會。
（一）關(guān)閉學(xué)�；蛲杏讬C構(gòu)。當(dāng)學(xué)�；蛲杏讬C構(gòu)出現(xiàn)流感樣病例的數(shù)量有限時，減少疾病傳播的策略為盡可能早期發(fā)現(xiàn)病例和病例居家隔離，暫不建議關(guān)閉學(xué)�；蛲杏讬C構(gòu)。如在校上課期間學(xué)生或教職員工出現(xiàn)流感樣癥狀，需在第一時間將病例隔離。同時加強對在校學(xué)生和教職員工的健康監(jiān)測（晨檢）和個人衛(wèi)生宣傳教育。家長也需配合學(xué)校做好學(xué)生晨檢工作。
當(dāng)同一學(xué)校或托幼機構(gòu)出現(xiàn)流感樣病例暴發(fā)疫情時，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門應(yīng)組織專家對疫情進展和發(fā)展趨勢進行分析、判斷，根據(jù)風(fēng)險評估的結(jié)果采取必要的放假、停工措施。原則上，采取措施的范圍應(yīng)由小到大，可由班級到年級，由年級到全校，由一個學(xué)校到多所學(xué)校。學(xué)校或幼兒園放假后必須加強放假學(xué)生或兒童的校外管理，避免其在學(xué)校外的接觸，減少疾病的傳播。
（二）推遲或取消大型公眾集會。在甲型h1n1流感流行的地區(qū)，盡量減少或推遲一切不必要的大型公眾集會。必須舉行的大型公眾集會，盡可能在室外舉行；室內(nèi)舉行時，應(yīng)避免使用中央空調(diào)，保持良好通風(fēng)，并盡可能縮短人群聚集的時間。
三、出行或旅行建議
（一）流感樣病例盡可能避免一切不必要的外出。
（二）甲型h1n1流感流行地區(qū)的居民盡可能減少或避免一切不必要的離開該流行地區(qū)的旅行，以降低甲型h1n1流感廣泛傳播的風(fēng)險。