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蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六、七單元教案

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六、七單元教案

3、出示第3 題。一位學(xué)生或教師說(shuō),其余學(xué)生擺或畫(huà)。集體訂正,同桌互查。教師巡回指導(dǎo)。五、全課小結(jié)。提問(wèn):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?你能舉例說(shuō)一說(shuō)怎樣知道物體的位置嗎?

板書(shū)設(shè)計(jì)

執(zhí)行情況

教學(xué)反思

周    次

9

課次

2

授課課題

認(rèn)識(shí)東、南、西、北

教    學(xué)

基本內(nèi)容

教材58頁(yè)的例題和試一試,第59頁(yè)的“想想做做”

教學(xué)目的

和要求1、經(jīng)歷在現(xiàn)實(shí)的情境中確定和區(qū)分東、南、西、北四個(gè)方向的過(guò)程,能正確地辨別這四個(gè)方向。2、在用東、南、西、北四個(gè)方向詞語(yǔ)描述所在的方位及根據(jù)給定的一個(gè)方向確定其他三個(gè)方位的過(guò)程中,提高運(yùn)用所學(xué)的方位知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)

及難點(diǎn)正確辨別東、南、西、北四個(gè)方向。

教學(xué)方法

及手段

講授法、談話法等

學(xué)法指導(dǎo)

練習(xí)法、討論交流等

集體備課

個(gè)性化修改

學(xué)

環(huán)

節(jié)

設(shè)

計(jì)一、認(rèn)識(shí)東、南、西、北。1、教學(xué)例題。談話:小紅是一名小學(xué)生,我們看看她在干什么,出示例題圖。提問(wèn):從這幅畫(huà)中,你看到了什么?想到了什么?你知道太陽(yáng)是從哪個(gè)方向升起的嗎?哪個(gè)方向是東?談話:同學(xué)們說(shuō)得很好。請(qǐng)同學(xué)們起立,面向太陽(yáng)站好。你能說(shuō)說(shuō)自己的面前是什么方向嗎?你的后面、右面、左面各是什么方向?自己先指一指、說(shuō)一說(shuō),再跟小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生活動(dòng),并在小組內(nèi)交流。全班交流。談話:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)坐下,我們看屏幕:小明也像同學(xué)們一樣,在一天早晨,面向太陽(yáng)站立。(出示:小明面向太陽(yáng)站立圖)你知道小明的前面、后面、右面、左面各是什么方向嗎?(根據(jù)學(xué)生回答,把課本上的四句話填完整)小結(jié):通過(guò)剛才的活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)了東、南、西、北四個(gè)方向。(揭示課題:認(rèn)識(shí)東、南、西、北)2、教學(xué)“試一試”。下面我們來(lái)做個(gè)游戲好嗎?(1)游戲示范:請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上來(lái),先跟老師合作。由老師說(shuō)口令,學(xué)生按口令做。(2)學(xué)生活動(dòng):同桌學(xué)生先由一個(gè)人說(shuō)口令,另一個(gè)人做,再進(jìn)行交換。(3)談話:同學(xué)們做游戲的時(shí)候,豆莢老師提了一個(gè)問(wèn)題,你能幫助解決嗎?學(xué)生面向北面站立,一邊指方向,一邊回答。二、應(yīng)用與拓展。1、“想想做做”第2題。談話:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察我們的教室,看一看教室里的東、南、西、北面各有什么,在小組里說(shuō)一說(shuō)。全班交流。2、“想想做做”第3題。談話:課前老師要同學(xué)們到學(xué)校的操場(chǎng)上去,看看操場(chǎng)的東、南、西、北各有什么?都去觀察了嗎?指名說(shuō)操場(chǎng)的東、南、西、北各有什么?3、“想想做做”第4題。先說(shuō)書(shū)櫥在哪面,再說(shuō)說(shuō)窗戶(hù)在哪面,你是怎樣想的?4、“想想做做”第1題。(1)學(xué)生先自學(xué),再交流辨別方向的方法,根據(jù)學(xué)生回答,出示題中相應(yīng)的圖,并講述運(yùn)用北極星、樹(shù)的年輪和指南針辨認(rèn)方向的方法。(2)假如你在林中迷了路,你有什么辦法找到回家的路?三、全課總結(jié)。今天這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了什么?你有什么收獲?

板書(shū)設(shè)計(jì)

執(zhí)行情況

與教學(xué)反思

年級(jí):  二    班級(jí):     

周    次

9

課次

3

授課課題

7頁(yè),當(dāng)前第5頁(yè)1234567
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  • 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案2

    5、完成“練習(xí)五”第3題。提問(wèn):除法算式是根據(jù)什么找到家的?計(jì)算除法時(shí)可以怎樣想?三、鞏固練習(xí) 1、完成“練習(xí)五”第6題。(1)指導(dǎo)學(xué)生先算出一邊算式的商,再把高與另一邊的數(shù)進(jìn)行大小比較。(2)學(xué)生練習(xí)。2、完成“練習(xí)五”第5題。...

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    課題:期末練習(xí)(一) 總課時(shí):6課時(shí) 本課時(shí):第5課時(shí) 一、填空。 1.○○○ △△△△△△△△△△△△ △的個(gè)數(shù)比○的個(gè)數(shù)多( )個(gè)。 2. 量一量,左邊這條線長(zhǎng)( )厘米。 3.把1米長(zhǎng)的電線剪去40厘米,還剩( )厘米。...

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    課題:期末復(fù)習(xí)第16~18題。 總課時(shí):6課時(shí) 本課時(shí):第4課時(shí)課本第102頁(yè)期末復(fù)習(xí)第16—18題.教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生熟練地掌握已學(xué)過(guò)的四則運(yùn)算的意義,從而正確解決有關(guān)問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)的作用和價(jià)值,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí),提高數(shù)學(xué)思維的能力...

  • 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)

    一、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)理把幾個(gè)相同的數(shù)相加表示成乘法算式的形成過(guò)程,初步理解乘法的意義,初步體會(huì)乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別;能正確地寫(xiě)、讀乘法算式,知道算式中各部分的名稱(chēng);會(huì)通過(guò)加法算得乘式的積。...

  • 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有余數(shù)的除法教案(精選2篇)

    有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在把若干物體平均分的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)余數(shù),理解有余數(shù)除法的意義。2.能根據(jù)平均分有剩余的活動(dòng)寫(xiě)出除法算式,正確表達(dá)商和余數(shù),正確讀出有余數(shù)的除法算式。...

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    一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課出示生活中幾百幾十的場(chǎng)景,比如:一本書(shū)一共有320頁(yè),會(huì)場(chǎng)中一共有920個(gè)人等,告訴學(xué)生幾百幾十的數(shù)在我們?nèi)粘I钪须S處可見(jiàn),作用可大了。講述:今天這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)幾百幾十的數(shù)。...

  • 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案(精選5篇)

    教學(xué)目標(biāo) :1、參與測(cè)定方向的實(shí)踐活動(dòng),能在給定的場(chǎng)景中或在自己的校園里利用指南針辨認(rèn)八個(gè)方向2、通過(guò)辨認(rèn)書(shū)上場(chǎng)景圖中各建筑物的方位和在校園中進(jìn)行實(shí)際測(cè)定活動(dòng),進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。...

  • 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)方向教案

    認(rèn)識(shí)方向教學(xué)目標(biāo):1、在認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方位的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北,能根據(jù)給定的一個(gè)方向(東、南、西或北)來(lái)辨認(rèn)其余七個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。...

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    認(rèn)識(shí)分米和毫米教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米和分米,初步建立1毫米、1分米的長(zhǎng)度概念。知道1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。...

  • 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)確定位置教案

    確定位置教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北,能根據(jù)給定的一個(gè)方向(東、 南、西或北)來(lái)辨認(rèn)其余七個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。...

  • 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分米和毫米教案

    分米和毫米教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)分米和毫米,建立分米和毫米的表象。2.學(xué)生在實(shí)際測(cè)量的過(guò)程中,學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度單位;了解長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算,并學(xué)會(huì)估測(cè),提高估測(cè)能力。...

  • 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)退位減教案

    退位減教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)減三位數(shù)(退位減)計(jì)算方法的過(guò)程,經(jīng)歷算法的發(fā)展過(guò)程,能計(jì)算三位數(shù)減三位數(shù)(退位減)。2、讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中,能獨(dú)立地進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,增...

  • 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾百幾十教案

    認(rèn)識(shí)幾百幾十教學(xué)目標(biāo)1.理解幾百幾十的數(shù)的組成,會(huì)讀、寫(xiě)幾百幾十的數(shù),會(huì)計(jì)算整百數(shù)加整十?dāng)?shù)及相應(yīng)的減法。2.感受、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容使學(xué)生受到環(huán)保教育。...

  • 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三位數(shù)加三位數(shù)教案

    三位數(shù)加三位數(shù)(不進(jìn)位)教學(xué)目標(biāo):l 經(jīng)歷探索三位數(shù)加三位數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程。能用堅(jiān)式計(jì)算和在1000以?xún)?nèi)的不進(jìn)位的三位數(shù)加法,并且會(huì)驗(yàn)算。2.感知數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。...

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