北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《數(shù)一數(shù)與乘法》教案
4、開放練習(xí)、發(fā)散思維
(1)師:“慶豐收”聯(lián)歡會(huì)馬上就要開始了,可是小動(dòng)物遇到了一個(gè)難題:如果有12個(gè)小動(dòng)物了參加聚會(huì),應(yīng)該擺幾張桌子,每張桌子坐幾人呢?小朋友,你們?cè)敢鈳椭?dòng)物嗎?幫助別人可是一種美德,老師相信你們!現(xiàn)在請(qǐng)同桌的小朋友分工合作,拿出12個(gè)圓片,代表12只小動(dòng)物,一人擺一人寫算式。比一比,誰(shuí)設(shè)計(jì)的方案最合理!
(2)展示設(shè)計(jì)方案
(3)集體交流評(píng)價(jià)
四、總結(jié)延伸、情知共融
1、師:小朋友們,這節(jié)課給你印象最深的是什么?
(學(xué)生談感想)
2、師:是啊,乘法的用處可大了。在我們生活中,處處有乘法。
(1)你們看:(電腦出示畫面)
藥盒止咳沖劑(10g×10袋)
吉禾豆粉(50g×20包)
圖紙上長(zhǎng)方形草地(20m×15m)
(2)你能說一說在生活中還有哪些問題可用乘法解決?
(學(xué)生自由發(fā)言:汽車上的座位、買東西、人的身體上、排隊(duì)……)
3、師:小朋友們,生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在。只要你善于觀察,善于實(shí)踐,你就能體驗(yàn)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來的快樂!
板 書 設(shè) 計(jì)
一共有幾只小鳥? 3×3=9(只)