除法算式及各部分名稱
猴子撈月一、教學(xué)內(nèi)容：54——55頁(yè)
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，初步理解平均分的含義和除法的意義，了解有關(guān)0的除法。
2、能用除法解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
理解有關(guān)0的除法，培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）、仔細(xì)觀察畫面，說(shuō)說(shuō)從圖中都看到了什么？發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？
學(xué)生可能提出“每只猴子平均可以分幾個(gè)月亮？”
（二）、學(xué)習(xí)0的除法
問(wèn)題：把幾個(gè)月亮平均分？分給幾個(gè)猴子呢？
方法：讓學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言把想法表達(dá)清楚。
列出除法算式：0÷5=0（個(gè)）
引導(dǎo)：分給6個(gè)猴子呢？0÷6=0（個(gè)）
分給7個(gè)猴子呢？0÷7=0（個(gè)）
得出結(jié)論：0除以任何不是0的數(shù)，都得0。
小練習(xí)：0÷3= 0÷8= 0÷9= 6×0= 0×8=
（三）、鞏固練習(xí)
做自主練習(xí)1和2
（四）、拓展練習(xí)
我5分鐘剪了15朵花。
每張紙剪2個(gè)“福”，我剪10個(gè)……
剪窗花你能提出什么問(wèn)題？
大部分同學(xué)內(nèi)容能夠掌握有關(guān)0的除法，但在實(shí)際操作中卻不是很熟練，必須多做練習(xí)。