西師版二年級數學下冊第一單元萬以內數的認識教案
2、10個一百是( ),( )里面有10個一千。
3、6個千、8個十組成的數十( );6個千、8個一組成的數是 ( )。
4、6539是( )位數,它的最高位是( )位。
5、一個數的最高位是萬位,它是( )位數。
二、指導練習
1、p10—1題,邊數邊寫,寫在作業本上。再集體訂正。
2、p10—3題,( 3150 4510 5200)
①先讓學生自己說一說每個數的組成,再指名說。
②師:這四個數中的5各在什么數位上?各表示多少?
生自己說,再同桌說一說,師再指名說。
3707這個數中的兩個7各表示多少?同桌說一說,再點名說。
3、p11—4題,先讓學生看書自學,弄懂4328的組成和填寫方法。 然后,再獨立完成⑵、⑶小道。指名學生上臺填寫,全班集體 訂正。
4、小調查。填在書上。
三、獨立練習
1、讀出下面各數。(p10—2題)
2、看卡片寫數:二千七百四十 一千零三 五千零八十八
六百零三 八千 一萬 四千五百零二 七千九百
四、拓展練習
p11—思考題
一個三位數,個位數字比十位數字多1,百位數字比十位數字少1, 這個三位數可能是( )。
生先獨立思考,再同桌討論。
五、課后記:
大小比較
第一課時
教學內容:p12—p14例1、例2,課堂活動1、2、3、4,練習二1、2、 3、4、5。
教學目標:1、會用萬以內的數表示生活中物體的個數,掌握大小比較 的方法。