【教學要求】1、會認11個生字。2、默讀課文，學習關愛父母，關愛他人的好品質。【教學重難點】識字寫字，理解文中的人物是怎樣關愛父母，關愛他人的。【教學準備】生字卡片、課件。【教學課時】二課時。...

【教學目標】1、通過朗讀有關句子，明白文中小男孩喜歡汽車但不買汽車的原因，使學生對小男孩的“懂事、關愛”品德有深刻印象和感染。2、通過訓練，使學生學會體會文中人物的思想品德的方法，感受個性化的表達不同感受的方法，讀寫結合提...

學習目標1.會認“具”等11個生字。2.默讀課文，學習關愛父母、關愛他人的好品德。課前準備1.生字卡片、詞語卡片。2.教學掛圖或多媒體課件。...

教學目標：1、會認11個生字。2、默讀課文，學習關愛父母、關愛他人的好品質。教學重點：自讀自悟，從文中的字里行間中體會人物的美好品質。教學難點：體會小男孩因為心痛媽媽而忍受對小汽車的“強烈的渴望”， “堅決不要”時的內心感受。...

【教學目標】1、認讀11個生字。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，會默讀課文。3、能從課文中領悟出小男孩為他人著想，奉獻自己的優秀品質。【教學重點】認讀生字，抓住重點詞句體會小兵的懂事，朗讀課文。【教學時間】一課時。...

一、教材簡說讀罷本課，心情久久不能平靜，眼前總是浮現一個孩子的身影：柜臺前有個小男孩，只要看到誰買小汽車，他就馬上跟過去，目不轉睛地盯著柜臺上跑動的汽車，眼里閃著興奮的光芒耳邊總是回響著孩子那言不由衷的令人心靈震撼的話語...

教學目標：1、自主識字，認識文中11個生字。2、自讀自悟，體會文中文中濃濃的情，學習關愛父母、關心他人的好品質。3、學習默讀課文，嘗試概括課文內容，能根據自己的感受寫幾句話。...

課前透視：本文是一篇略讀課文。全文以對話的方式講述了一個關愛父母，關心他人的生動故事，內容貼近學生生活，容易引起學生情感上的共鳴。課文語言親切樸實，通俗易懂，人物形象鮮明，情節曲折，引人深思，是對學生進行思想教育，培養學...

教學目標：1.會認本課生字。2.理解課文內容，學習關愛父母、關愛他人的好品質。3.默讀課文，理解課文所說明的道理。教學重點：學習文中人物的好品質，在實踐中做個懂事的好孩子。教學難點：1.學會本課的生字、新詞，能夠正確讀寫。...

第一課時教學目標：1、認識11個生字。2、學會正確流利的讀課文，會分角色讀課文。教學重點： 識字、讀文。教學準備： 多媒體課件教學過程：一、導入這是我們本單元學習的最后一篇課文，通過前幾課的學習，我們已經知道了學習這類寫人課文...

【教學目標】1、情感態度：學習課文中的人物關愛父母、關愛他人的好品質。2、知識技能：正確、流利、有感情地朗讀課文，繼續學習默讀課文，學會認11個生字。3、過程方法：引導學生自主探究，在讀中感悟課文內容。...

[教學目標]1、會認11個字。2、默讀課文，學習關愛父母、關愛他人的好品質。[教學重點]在讀悟中受到關愛父母、關心他人的思想教育。[教學準備]多媒體課件。[教學過程]一、情境導題。1、看圖說話。...

【教材分析】本文是一篇略讀課文。全文以對話的方式講述了一個關愛父母、關心他人的生動故事，內容貼近學生生活，容易引起學生情感上的共鳴。課文語言親切樸實，通俗易懂，人物形象鮮明，情節曲折，引人深思，是對學生進行思想教育，培養...

前天，一位老同事說要開課，于是，把《玩具柜臺前的孩子》教學設計3發給她了，由于事情較多，因此沒聽她上課，不過，傍晚她打來電話和我交流了一下，針對她的試教反饋，試將本教案作如下更改：《玩具柜臺前的孩子》教學設計一、教學目標：...

教學目標：1、自主識字，認識文中11個生字。2、自讀自悟，體會文中文中濃濃的情，學習關愛父母、關心他人的好品質。3、學習默讀課文，嘗試概括課文內容，能根據自己的感受寫幾句話。...