《玩具柜臺前的孩子》教學(xué)設(shè)計
科目:語文 年級:二年級第四冊題目:《玩具柜臺前的孩子》 課時:一課時
教案內(nèi)容
課件說明
教學(xué)目標(biāo):
會認11個生字.
默讀課文,學(xué)習(xí)關(guān)愛父母,關(guān)愛他人的好品質(zhì).
教學(xué)重點:會認11個生字,讀懂課文.
教學(xué)難點:快速讀完長篇課文,讀懂人物優(yōu)秀品質(zhì).
教具準(zhǔn)備:dvd播放機,電視機
教學(xué)過程:
導(dǎo)入新課
玩具是每個孩子都想得到的禮物,有個小男孩特別想得到一輛小汽車,可是他又不讓媽媽給他買,這是為什么呢
今天我們來學(xué)習(xí)第24課(課件)
[玩具引起孩興趣,小男孩奇怪的舉動讓學(xué)生產(chǎn)生疑問,因此他們會聚精匯神地聽下去,認真讀課文.]
整體感知
聽讀課文(課件)
認真聽課文,想一想,讀懂了什么
[從整體入手,讓學(xué)生了解課文內(nèi)容]
自讀課文
同學(xué)們自己讀課文,畫出出字和不懂的詞,讀后小組的同學(xué)可以說一說.
[讓學(xué)生在自讀過程中,正確讀準(zhǔn)字音,初步理解詞義,培養(yǎng)學(xué)習(xí)主動性]
三,講讀課文
1,自主學(xué)習(xí)
自由默讀課文,談?wù)勛约旱母惺?br>(答:學(xué)生談到小男孩很懂事等)
[自由談想法,抓住文章情感價值觀訓(xùn)練點]
2.合作學(xué)習(xí)
在小組里說自己喜歡這篇文章中哪個人,找到課文中的話.
(答:p109,最后一行,12段,14段,15段
p110,11段
p111,14段
[互動使學(xué)生吸取優(yōu)點,互相促進]
朗讀感悟
(1)分角色讀,教師指導(dǎo).
(2)讀完這篇課文你想怎么做
(答:要像小女孩一樣關(guān)心有困難的人,像小男孩那樣懂事,不讓父母操心.)
[分角色朗讀,體會人物心理,更易引出教學(xué)目標(biāo).]
實踐天地
課件出示右側(cè)內(nèi)容
總結(jié)全文[課件]
老師聽完同學(xué)們講的今后怎么做,我非常高興,希望同學(xué)們能像你們說的那樣,做關(guān)心父母,幫助別人的好少年.
[結(jié)尾在文章主旨,起畫龍點晴的作用.]
課件出示:24,玩具柜臺前的孩子(配音)
課件動畫朗讀生字(配音)
課件隨機出示,懂事的小男孩,善良的售貨員阿姨,為難的媽媽,有愛心的小女孩.
課件不寫有關(guān)關(guān)心父母,不讓父母操心的孩子的故事.
出示:關(guān)心父母,幫助別人